跟着古典老师学做超级个体

认识古典老师，已经有很长一段时间了。也一直在看他的微信公众号，但是系统的学习《超级个体》的课程，还是第一次。

认真的听了他的三节课，分别是谈的身价、能力和职业。继续沿用画思维导图的方法，来把三章内容合在一张导图上。

我画的思维导图

感觉老师讲得其实很通俗易懂，只是因为在体制内工作时间太长了，我对这些新颖的名词和应用，都充满了好奇。

我甚至于不知道弱联系是什么，百度之后科普一下吧！

弱联系(weak ties)是指人们由于交流和接触产生、联系较弱的人际交往纽带，表现为：互动次数少、感情较弱、亲密程度低、互惠交换少而窄。弱联系在社会结构中起着非常重要的作用，是不同社会集群之间传递信息的有效桥梁。

难怪我不了解这个名词的意义，这正是我所缺少的呀！

其次的收获是：感觉老师每节课后的精进的问题，很难回答。我想这可能是因为：之前我从来没有思考过这种类似的问题，也从未想过如何改变，如何应用在自己的工作和生活当中。

特别是提升自己身价的三个方法，分别是圈子、能力和个性。如何发展自己的圈子？如何提升自己的能力？如何放大自己的个性？我感觉很难写出满意的答案。

当提到个人的六种能力的时候，感觉也是那么的陌生，我自己仅仅有一小部分能力，在工作中有一定的设计感和整合能力，有时候可以做到一点共情，但是其他的特别是娱乐感和意义感，这都是我所不擅长的。

知晓了自己的不足，我想：这也是一件值得庆幸的事吧！

谈到了三种职业，分别为媒体人产品人和运营人。

我感觉这三种职业是你中有我、我中有你的，而且代表着三种不同的能力，分别是传播、搜索更多和形成平台。

三种职业的优秀代表，分别为“得到”的理想，微信的张小龙和马云。

可是，我擅长的又是什么呢？我的优势，又能在哪一个方面显露出呢？

我再次陷入了深思之中。

不过我想，在今后的和古典老师的学习当中，一定会找到答案，也会有坚定的目标的！

今天下午还参加了一次《刻意练习》的分享会，也收获了自己画的一张漂亮的思维导图。还得到了群里的小伙伴们的夸奖。

我喜欢里面的一句话：“成长比成功重要。”送给自己，也送给每一个期待成长的你！

跟着古典老师学做超级个体

    （全文完）