创建德育新模式“十好”之读好书

    一日之计在于晨，激情早读能培养学生的朗读记忆能力，审美能力，激发学生学习语言学科的兴趣，而且能够对学生进行思想教育。

      激情早读有助于培养学生的自信，形成健康向上的班级文化氛围。激情早读，让我们陶醉于朗朗之读书声中，驰骋于知识之海洋里。为了让激情早读成为我校一道亮丽的风景线，成为学生良好学习习惯的养成阵地，特制定一下活动方案。

  一、争分夺秒，珍惜晨读。

    时间安排  每天早晨6:00-6:40为早读时间。学生早读做到提前入班，不迟到，不旷课。

  二、  读书要求

  1.任教学科教师提前明确早读任务，让相关的课代表将早读任务提前携带黑板上。（早自习课代表提前到达教室。）

  2.学生可采取领读，集体读，自由读等形式开展有效早读，早读过程中，班主任，学科教师和课代表班长进行监督。评选早读最佳小组和优秀个人为每周一星入选的重要依据。

  3.学生早读时全体起立，站姿端正，双手捧书，精神抖擞，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，有口有心，口读心记。最大声，最有效，最忘我。

  4.早读期间，早读过程中不能喝水、吃东西，各班不能出现学生乱跑乱窜，提前下课等现象。严格自律，保证效果。