社会心理学（2）-社会化与自我概念

1.

社会化概述

社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。

从社会视角看，社会化即社会对个体进行教化的过程；从个体视角看，社会化即个体与其他社成员互动，成为合格的社会成员的过程。

按社会化的发展阶段：早期社会化，继续社会化；

再社会化，由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程。

社会化的内容

教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能。

教导社会成员遵守社会规范。

教导社会成员树立生活目标，确定人生理想。

培养社会角色

社会化的载体

家庭中的亲子关系和家长的言传身教，对儿童的语言、情感、经验、知识、技能和行为规范方面的习得均会起到潜移默化的作用。

社会化的（内容）分类

语言社会化

性别角色社会化

道德社会化

家庭对性别角色社会化的影响是通过性别期待与认同、模仿的机制实现的。

政治社会化

2．

社会角色的概念

社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。

社会角色的分类

按角色获得方式可分为先赋角色和成就角色。

按角色行为的规范化程度可分为规定型角色与开放型角色。

按角色的功能可分为功利型角色和表现型角色。

按角色承担者的心理状态可分为自觉角色和不自觉角色。

常见的角色失调有四种形式：角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败。

角色冲突有角色间冲突和角色内冲突。

角色失败是最严重的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色。

3．

自我、身份和自尊

自我：亦称自我意识(或自我概念)  是个体对自己存在状态的认知。包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。

主我与客我：前者是个体的主观经验，后者是经验的内容。 詹姆士关于自我的概念

镜我：自我概念是他人判断的反映。

自我概念的形成与发展 （奥尔波特）

生理自我

社会自我

心理自我

自我概念的测量

身份的定义：身份是由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同。

自尊的概念：自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。

詹姆斯的自尊经典公式：自尊 =成功/抱负

自尊取决于成功，还取决于获得的成功对个体的意义。根据这个公式，增大成功和减小抱负都可以获得很高的自尊。

影响自尊的因素

家庭中亲子关系的影响

尊重孩子并给予其一定的自收：说服而不是体罚孩子

行动表现的反馈

选择参与和扬长避短

根据相似性原理正确进行社会比较

自尊的测量——罗森伯格的自尊量表