《园丁与木匠》阅读分享2021-03-02

2021-03-02  本文已影响0人  Lydia简宁

孩子可能特别善于思考不太可能发生的可能性,而成年人因为已经知道了大量关于这个世界是如何运作的信息,反而更依赖于通过已知的信息来分析问题。

童年似乎旨在开发出创新能力和创造力。成年人更坚信那些经过考验、证明是可靠的方法,而4岁的孩子一直奢华地享受着寻找和探索这个奇妙世界的能力。

和孩子一起做,而不是“照我说到做”

在实践中去爱的关键是一起做事,无论是工作、养育孩子、散步还是烘焙蛋糕,都要以适应你们两者优点和缺点的方式参与世界。

我学到什么?

成年人会依靠固有的经验,依赖于通过已知的信息来分析问题,所以缺乏创造和创新的能力。但孩子非常享受探索的过程,因为他们没有经验,所以他们敢想敢做,会做出一些我们成人无法理解的行为。

孩子有超强的模仿和理解能力,教孩子不是“照我说的做”,而应该是和孩子一起做,让孩子参与到大人的日常生活工作中,带他们参与到现实的生活中,接触真实的世界,比坐在那听教导更有效。

我应该怎么做?

充分的相信孩子,不要总以为孩子做不好,要允许她犯错,先让她通过模仿尝试去做,即使做不好,也要多给孩子机会,从做中学。

让孩子更多的参与到日常生活中,和孩子一起做。

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