于老师路线

一，《人生转轨处》9月1号前必须看完！

二，阿西莫夫这是第一步。然后下载到播放器里面，只要娃不在写作业，就开着。

直到当背景音循环播放完一遍为止。

三，把这个听完一遍之后，下一步是《史记》！！！

《史记》原文！共137个音频，每个音频都30分钟以上。

你们的时间有限。所以要抓紧所有的时间，只要娃不在写作业，不在读书，都当背景音放。

❤妈妈们要明白，我们现在享受的，是“前天”的成果，

你娃现在咋样，跟他今天做了啥关系不大。今天做了啥，是决定他“后天”如何的。

你娃之所以是今天的状况，是“前天”的成果。

所以，如果你娃现在的状况你比较满意，是因为你之前做的就很到位。

那“今天”干什么呢？今天干的事情，不是凭空想出来的，而是昨天就已经做好了计划。

为什么时候做的计划呢？为明天做的计划。

按照“计划明天，规划后天”的原则，我们正在在进行的，是“后天”的规划

❤你要知道，这些东西，宝宝是听不懂的。就是因为他听不懂，所以才可以当背景音放。

才不影响他画画，不影响他看漫画，不影响他玩玩具，不影响他和伙伴打闹。

这背后的脑科学，我们以前的分享课里面已经讲过了。

我们的宝宝今年是6岁，有的7岁。我们现在做的事情，是为9岁做准备的。

❤不要想别的了，先听阿西莫夫。你们没有时间了。

自从我做了地理历史的分享之后，如果时间抓得比较紧的家长，地理历史应该听的差不多了。

要是你还没有听，那只能怪你执行力不够。

你不给听只能怪你

❤阿西莫夫

论语译注

史记原文

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这三个是铁定听不懂的

属于当背景音放的那种。

算了，我解释一下吧，省得你们又不懂又问

阿西莫夫，之所以现在要听一遍，是为了让娃9岁和10岁的时候，大概三年级以后，能够顺利的对科学感兴趣，给他高阶的科学类的书，他能够很好的接受。

论语译注，之所以让他现在听一遍，是为了让他在9岁10岁的时候，对这个社会的伦理道德，伦理基础有基本的认识。那个时候，无论是引入百家讲坛的论语，还是别的什么论语的高阶素材，你家宝宝都不会抗拒。

史记原文，之所以让他现在听一轮，是为了让他在三年级以后，打开古文的大门。10岁读史记不是梦。10岁不行11岁，总之，小时候听过一轮的，长大后你扔给他一本史记原文让他读，他不会像从来没接触过的宝宝一样，要死要活的抵抗。

连史记都能读了，初中高中的那些文言文，全部都是小case。

语文的学习，高考，已经被你搞定了一小半了。

❤然后就是能听得懂的部分了

主要包括

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写给儿童的中国历史，

写给儿童的世界历史，

希利尔而讲世界地理。

希利尔而讲世界史。

中国上下五千年。

世界上下五千年。

凡尔纳的小说：

海底两万里。

80天环游地球。

太阳系历险记。

格兰特船长的儿女。

（以上全是阳宝听过的）

气球上的星期五。

神秘岛。

是准备听的。

努力跟紧抓住节奏！时间走了就浪费了！老大老二一起明天给放着听，我家一直停在仔仔和莎莎！

书已买，下载个印象笔记！理好放音频的顺序，抓紧进度！