无题

德国著名的哲学家雅斯贝尔斯（Karl Theodor Jaspers）在《什么是教育？》中写道：「教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。  　　

什么是好的教育？显然不是教育学生外在的知识，而是挖掘他们内在的潜能，让他们自己去感知和体验世界。只有激发学生进行自我教育和挖掘内在的潜能，才算得上真正的教育，才能彰显独特的育人价值。

今天天气有点冷，早读收获到一份来之不易的惊喜，我们5班三个“调皮鬼”，一大早把我昨天布置在书柜的思维导图的图钉拆下来，拆下来后，他们突然消失了，我以为他们跑去那里玩去，原来他们去我的办公室，把我的杯子洗干净，然后装茶，拿到我的课堂上，微笑着说“老师，你口渴了，请你喝水！”，我此时此刻心情不能够平静，我一直思绪万千，平时多么“调皮”的孩子，我心满意足了，三个调皮男孩就是—张梓淇，陈彦宇和李浩.

我应该如何推动他们向更好的方向发展，通过一个教育小故事或者小案例，放大他们的优点和闪光点，让更多的同学向他们学习，让更多的同学唤醒他们的内省力，激发他们的内驱力，关注身边好人好事，我也将以此为教育契机放到班级群里，和大家一起分享属于我们的教育正能量。

教育点点滴滴，教育在琐碎中的日常生活中“成人中成事，成事中成人”，春风化雨，润物无声，不忘初心，我们一起探寻属于我们“心中岗位”的那一片春天，我们一起去挖掘属于我们“心中岗位”的乐园，构建我们幸福的乐园。