照顾好自己，才能教育孩子

孩子写作业慢:

1.做事拖拉，往后放。解决办法，把重要的事情放在前面做，这个容易纠正。因为你做事比较干脆，孩子会潜移默化中受影响。

你需要做的，每次只要他做事往前计划，往前赶就表扬，这样他以后会喜欢上把事情往前赶，因为你会表扬。

忌讳:千万别说，就知道你言而无信（那反正我在你眼里就这样了，我再努力也没有用，所以我为什么要让自己这么为难还不讨你喜欢，反正你也不喜欢我。孩子会这样想，所以就事论事，不要上升到你这人咋样咋样，说学习或者写作业的事就说怎么样一起想办法把作业写完，然后一点一点五分钟十分钟地往前提，一个月后作业或许就能写快很多），之类伤自尊的话，这样孩子会很没面子。特别是打电话，或是有别人在时，只有你们俩人也尽量不说这种否定他的话。

2.作业先要求写完，只要写完就给予表扬（评价优或良）；

再要求字不写错（大部分，有些字的确不太好区分，老师甚至也会写错）写得看得清楚，只要达标就表扬（评价优或良）；

最后要求写得快（可以调查下中等程度的同学们写作业的大致时间和速度），只要达到中等程度就表扬（评价优或良）。

切忌:每一时间段只要求一个方面，比如要求写完就先不太过于要求质量和时间，也就是表扬完成作业，写得质量不够好（没达到你标准）或者写了三个四个小时（有一个要求十点半睡觉，十点半以后再没有写完也不让写了，因为之前如果时间把握住了应该是可以写完的。如果每次都往后拖，第二天白天没精力，肯定不在状态，就会继续到十一二点，这对孩子身体不好，你也吃不消。提前睡，没有写完自己想办法早起，早起可以把一天的任务往前赶，这个有利于形成良性循环）不要去批评。

切忌:

不可急于求成，一步一步来。

第一个要求达到了，并且可以自觉遵守了才算养成了第一个好习惯，以后请假时把第一个要求作为一个不太重要的参考。比如，这一段你想让孩子养成作业说好干净整洁的好习惯，孩子可以完成作业时就主要评价作业写得是不是干净整洁，干净整洁就得优；但是，在培养孩子写作业写得干净整洁时，孩子写得干净整洁但却不按时完成作业了，那评价时就把没有按时完成作业作为扣分项，本来按书面干净整洁得优，这会只能得良。告诉他你评价的依据，为的是让他自己想办法去得优。

也可以给予分数评价，这样他觉得分数高对他是种肯定，也会更有动力。

怎么保持你的心态平和:

1.读书

2.读书

3.看书

如果不信，你可以去附近图书馆借着孩子们的书，或者教育孩子之类的书（我这儿有基本看过的，你想看了我给你寄回去《傅雷家书》《终身成长》《不抱怨的世界》《发现母亲》），反正也不上班，你就充充电，也让自己平和些，也让孩子有个榜样，学起习来更有劲儿。

还有教育学和教育心理学（里面有很多教育孩子学习或者记忆的方法，怎样让孩子喜欢上学习等等）

有了这些东西，教育孩子时你就不会太抓狂了，不过有时还是会，因为我们都是人，都有情绪，该放松时放松些，少了这一天两天了也不会怎么样。