兴趣是通向博古通今的唯一道路

都说孩子学语文有三怕：

一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。

语文学习的三座大山，文言文位列榜首。

而在最新的教育改革中，不论是小学、初中还是高中，都在极力强调语文学习里面，文言文的重要性：小学，要求学生掌握古诗文129篇，较之前增加近80%；初中，要求学生掌握古诗文132篇，较之前增加近51%；高中，要求学生掌握古诗文72篇，较之前增加近414%。不论是数量还是篇幅，

这座文言文大山，越来越难攀登已是不争

的事实。

但若难在文章晦涩难懂或许可以寻找各种途径克服，可若难在孩子对古文毫无兴趣，恐怕谁都无法帮忙了……

因此，相较于一味的灌输，我们最该培养的，是孩子对古文的阅读兴趣！

今天这套漫画趣读小古文，值得一读。 本书精选了十五篇与古代趣味杂谈有关的古文小故事，采用“漫画+文字”的形式向小读者进行展示，包括《罚人食肉》《只许州官放火》《盐不足》等。漫画部分生动幽默的展现了故事情节，文字部分包括文言文原文，重点难点字词短语的注释，准确全面的全文翻译，文言小常识介绍与文章内容有关的古文知识点，延伸阅读部分针对文章的内容进行了跨学科的延伸。这种形式既能引起小读者的阅读兴趣，又能帮助他们更立体的理解文章的精神内涵，丰富古文知识。

虽说是启蒙书籍，但是知识的延伸做的也很到位。一开始，我觉得对于6岁的儿子来说，有点早，但是发现，才600识字量的他很感兴趣，因为正处于从图画到文字阅读的转型期，儿子开始追着问我，从不懂的图画里找寻背后的意义，我很惊讶。

我翻了翻一年级的教案，没想到第一课简单的天地人，老师们居然会讲到甲骨文，仓颉造字，天地初开等等知识，回想一下自己小时候，学了个啥？

如果你的孩子也对语文感兴趣，如果你也希望孩子能爱上语文，千万不要错过这本书。