207.就让这个春天从经典诵读开始（60）

207.就让这个春天从经典诵读开始（60）

发新书了，我的目光停留在那一抹淡淡的黄色上，这是本学期的国学经典诵读。书不厚，74页，翻开看了看，共有六个单元，每个分两部分内容：古诗和《千字文》。看着这本书，我想起了《中国诗词大会》的舞台上的那些少年们，他们和我所教的孩子年龄相仿，但积累却无可比性。很多很多的因素影响了我和家长的认识，更束缚了我们的行为。看着封面上醒目的“教育部推荐篇目”七个大字，我只能在心底里轻轻地叹息，仅仅推荐是不够的，它真正的价值是用好，读好。

经典离我们很近，近得就在咫尺，却又离我们很远，远得却若天涯。我想靠近它，我更想让它温暖孩子们稚嫩的翅膀。那么怎样利用好这本书？我在想合适的时间和恰当的方式。一番琢磨之后，我把时间定在上午课前的五六分钟，不会占用你多少时间，少批一本作业，少讲一道题，没有关系的，没有这几分钟，孩子依然可以鲜亮地成长。就用这有限的几分钟，让他们在国学经典中放声朗读。今天，他们未必能够完全领会其中的意思，但我相信未来，这些经典的诗文一定会成为他们精神底色上最亮的那一抹。

而我要做的，就是放下功利，腾出时间，与孩子们一起诵读。就让这个春天从经典诵读开始！