和阿墨一起读绘本13《Who Eats Tiger Poo?》

标签  食物链 tiger rabbit carrot fox

名字有点恶心

这本书讲了什么？

    这是一本非常有趣的绘本，特别喜欢这样的画风，又有写实又有童趣。小兔子看到胡萝卜，说“I‘m so hungry!I need to eat.”，下一页，胡萝卜已经在兔子的肚子里了。初看与《有个老婆婆吞了一只苍蝇》非常像，当然只是展示肚子里的东西这种方式 很相似，故事画风，主题完全没关系。

有个老婆婆吞了一只苍蝇 I‘m so hungry!I need to eat. The hungry rabbit eats a carrot 老虎消化中

    每一页中左边是右边的“食物”，每一个动物都说同一句“I‘m so hungry!I need to eat.”不断地重复同一句话，相信读完这个绘本孩子基本可以掌握这一句的用法，即使不解释意思孩子也能明白。每个动物吃掉食物后，都会有描述，从兔子的“The rabbit eats a carrot”,到狐狸“The hungry fox eats a rabbit that ate a carrot”到老虎：“The hungry tiger eats a fox that ate a rabbit that ate a carrot”,不断地使用重复的句式，重复、强调是语言学习的第一步。

fly

    阿墨问：这坨屎上的点点是什么？我回答不上来，这该怎么讲呢？每次讲到这儿，阿墨总说这只昆虫是蜜蜂，然后再说不对，是苍蝇。虽然已经讲过很多次蜜蜂是不吃屎的，好像总也记不住！

从苍蝇开始的又一波轮回

阿墨看放屁的情节总是会笑的停不下来，还一边捂着鼻子说真臭啊，呕~

首尾呼应

    最后，老虎的poo让萝卜长的更大，回到最初的问题：谁吃了老虎的poo呢？

啰哩吧嗦

    记得以前网上有个视频，爸爸逗孩子说：你吃的这个是小猪佩奇的肉！孩子一开始非常果断地说才不是。后来爸爸讲佩奇是小猪，我们吃的是猪肉，所以你吃的就是佩奇。小孩子一时失控地大哭说我不要吃佩奇，她是我的好朋友！不知道这位家长是故意逗孩子还是出于别的目的，但真是非常不理解他的作法。

    看到这个绘本就很推荐，这个故事除了有趣外，也正是向我展示了“食物链”的循环，人作为食物链的一环也将归于黄土，提供营养给植物，植物长大养活了小动物，人又吃掉小动物，这个简单的描述孩子不一定能理解，但会明白我们也有一天会被其他东西“吃掉”这就是自然的法则，我们不必因为吃掉了其他动物自责（当然不包括野生动物和宠物）。天地不仁，以万物为刍狗，这是自然的力量，我们只要心存敬畏，顺应自然就好。