爱上码字18/100 - 草稿

因为加班，把穆童小朋友送去了课外机构托管一天，虽然活动很low，但让小朋友体验一把没有家人陪伴和陌生的人，去陌生的地方，他到觉得满新鲜。

团队中，他是最小的一个，其他都是小学生。老师说，表演节目他第一个举手上去，回答问题也总不甘示弱，中午不跟大家一起睡，问原因，说是因为帐篷里不让说话。不吃不喝可以，不让说话，那是他绝对不能忍受的，于是，他生生地在帐篷外跟老师聊了一中午。

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我去听了剧烈老师的音乐课，拜师学艺，想办法用到我们班去。之后，不急不慢地加了会儿班，做了会儿作业，和芳芳九九吃了个午饭，真有过周末的感觉啊～中午的太阳还算暖和，真是累了太久，不想辜负一个人的这大好周末，干脆放了手里永远也做不完的事儿，潇洒了一回。大保健从头到脚来一套，再去浴池洗个澡～～～

结果悲剧了，晕倒在了浴池里。。。

我缓过来再去接穆童的时候已经很晚了，回保定的路上他昏昏欲睡，说作业还没有做。。。还好我连生气的力气都没有了，平静地说，是要现在做还是跟vicky说抱歉，因为妈妈不在家一天都在疯玩而答应好了一定做作业的事也没做？他挣扎着从座椅上爬起来，说现在做吧。。从后视镜里能看到他痛苦的表情，我让他到前排来，共情了他一下，再问，以后有没有什么好办法让自己不这么难受地完成作业，他还是老一套，立志要先做再玩。虽然说了也不怎么管用，但我今天突然觉得，一次次在错误中练习，他能够从错误中慢慢学到些什么。如果我生气地吼他一顿，他没做还是没做，反而他把精力放在怎么跟我解释怎么跟我狡辩怎么对抗我上，而没有时间好好体会疯够了困死了再做作业的感受了。。。

让他好好感受他自己的选择所带来的后果，不批评不说教，这才能更好地帮助他吧。。

对于家长来说，往往这个时候太容易窜火，感谢今天晕倒的我。。。

作业依旧没做完就倒在了后座上。

明天等着继续挨批吧。。。

晚安了～

因为回复班里消息又码字耽误了穆童爸几分钟而被狠狠鄙视的虚弱的大净净