“说”洗碗

 

“说”洗碗

        说起洗碗，相信很多人都不喜欢，特别是家庭主妇或主男更是久而生厌，望而生畏。很多人甚至说，我宁可买菜做饭，也不洗碗。你瞧，这边饭碗黏糊糊的，那边油锅能照出人影；这个盆子上上下下粘满肥油，那个碟子更是顽固得要动用铁刷子甚至是抬起贵手抠，一沓沓，一层层，堆满灶台，不知从何下手，从何洗起。

        世间万事万物总有其两面性。洗碗工作虽然枯燥无味，但有时也可以苦中作乐！

        作为一名小学班主任的我，工作繁杂琐碎。平时除了备课、上课、批改作业后，班主任工作怎么做才能提高效率总是没时间仔细思考。往往，洗碗时，站在洗碗槽前，因为大脑更集中，思维更活跃，思路更清晰，很多点子就随着哗哗的水流自然“泉涌”。就拿大扫除这事来说吧，以往大扫除我总是直接安排打扫的各小组任务，规定多少时间完成后就让同学们各自忙开了。刚开始总是能看到一片热火朝天:孩子们提水的提水，擦桌子的擦桌子，擦玻璃的擦玻璃，忙得不亦说乎！半节课过去了，我哭笑不得地看到每个角落还是虎头蛇尾一片狼藉:卫生死角依然有蜘蛛网，窗台“白里透灰”，讲台的杂乱依然“涛声依旧”。眼看一节课不能完成了，急得我像热锅上的蚂蚁，一会儿跑过去指导这，一会儿叫那同学重新打扫没人“光顾”的角落。后半节课纵然跑酸了双腿，喊哑了声带也经常要等到下课铃声响起才草草收兵——勉强完成劳动任务！怎样让大扫除轻松高效呢？带着这个问题回家后，边洗碗我边苦苦思索着寻找着合理的方法。因为此时厨房独我一人，无人干扰，没想到一直找不出方法的我，此时柳暗花明了。又一次大扫除，我进行了周密的细致分工，每个点都有负责人，要求各负责人在规定时间组织组员完成任务，全面完成之后再请我亲临现场“验收”，“验收”过关了才算任务完成。简单的处理，没想到收到截然不同的效果——劳动任务很快完成了:玻璃亮锃锃了，讲台崭新无死角了，天花板一尘不染了，窗台瓷砖洁白若雪了。

        如果没有洗碗时腾出时间的思考，可能因循守旧的我按以往惯例还要走很久、走很多“弯路”，还要浪费很多时间处理那些细枝末节之事。哈哈，洗碗居然让我洗出了工作“灵感”。

        洗碗，有时还乐在其中！

        自从下载全名k歌软件后，由于早年的兴趣，所以经常在k歌软件唱歌、录歌、发表作品。可是由于工作的忙碌，练唱的时间经常像挤牙膏似的，经常一首歌想学都耽搁很久。“兴趣是最好的老师”，所以我学歌总是见缝插针。每次洗碗时间到了，我就边洗碗边学歌、练歌，有时一首歌学唱到节奏或旋律难点，我就会停下手里的碗，不由自主跟唱着。这样，一首歌往往在洗一餐碗期间就掌握了。当然，这也得归功于读书时音乐老师精湛的教学和专业的引领。也因为这样，所以，我更找到洗碗的乐趣。有时，吃完饭浑身放松不想动的时候，想起洗碗时又能在“乐海”中畅游，我就不再倦怠，起身抬脚，收拾清扫，继而奔向厨房，边劳动边在音乐王国里“遨游”:耳畔，时而响起呜咽低沉的山泉，时而听到婉转清脆的鸟鸣，时而感受到气势恢宏的场景，时而体味了寂静凄美的画面。不知不觉间，碗洗好了，音乐感觉也“滋生”了。

        写到这儿，读到这儿，我已然忘记原先洗碗的索然无味，忘记那一块块油腻得不敢动的碗，忘记邻居一直劝我要买台洗碗机省时省力的话。我只记得:洗碗虽累但快乐着，有什么理由不撸袖子洗碗呢？