教育随笔162：那一片璀璨

今天是12月25日。

又是一节体育课，当我把昨天那个教了一节课也没有学会跳绳的小女孩叫到跟前，督促她继续学习时，她只是自顾自地哭起来，任凭别人说什么，无动于衷。

身边的同学来了一茬又一茬，都来劝她、鼓励他、教她，可惜她都置之不理。随后，我去哄她，安慰她，开导她，鼓励她，还是无济于事。

一节课下来，所有人做出的努力都付诸东流。

下课后，一直在想这件事情，学习如同水手航海，有水平如镜的海域，也会有波涛汹涌的地方，甚至还会遇到明礁和暗礁。所以，除了趋利避害的本能，还要有乘风破浪的勇气。

这个小女孩，因为前一节课已经很用心地努力学习跳绳而无果，导致了她内心的失落。这是一种挫败的体验，为了防止这种体验再次发生，她拒绝一切学习的尝试。殊不知，这样的做法狡黠地保住了内心的最后一寸欢喜，却也因为害怕失败不去尝试而不可能有任何突破性的进展。这样的内心是不够开放的，也因此无法实现对自我的超越。

学习途中，任何人都要有开放的心态，不夜郎自大，也不妄自菲薄，一如既往地努力，相信锲而不舍， 金石可镂。

这使我想起了三年的高中时光。

汪国真说，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。而我用三年的时间，把这句话诠释的淋漓尽致。

众所周知，高中时学习任务重，学习压力大。这样的学习过程，也激发了心灵深处的芬芳，点燃了对未来的渴望。在每个焕然如新的清晨专注读书，并怀揣着对大学生活的翘首以盼；在每个阳关灿烂的午后奋笔疾书，写下日复一日对理想的坚定；在每个清风徐来的夜晚自动屏蔽外界的一切，心无旁骛地写着练习，每一次埋头都是为来日的美好所做的铺垫。

这如夏花般绚烂的日子，是成长路上的一片璀璨的星空。它照亮迷茫，穿透荒凉，点燃向往。

时光知味，心存美好，日子定会葳蕤生香。

20211225