23椒雪酱#让自己成为学生生命中的贵人

见：

今天期中考试分析，

校长最后总结，

对我们老师提出了希望：

让自己成为学生生命中的贵人。

感：

据说，人生5大幸事：

1. 出生后遇到一对好父母；

2.上学时遇到一位好老师；

3.工作时遇到一位好师傅；

4.成家时遇到一位好伴侣；

5. 晚年时遇到一个好子女。

承蒙上天垂爱，感恩父母对我的养育之恩，含辛茹苦将我养大，供我上学，帮我成家立业，至今已近古稀，至今仍在为家奉献出力，亲戚朋友往来和睦！

此一幸也。

上学的时候，自育红班至大学，老师个个都很照顾，谆谆教导，认真负责。尤其是上小学的时候，我的语文老师祝培芬老师，以自己的无私的关爱温暖了我当时幼小的心灵！我甚至觉得我能走上讲台成为一名教师，在潜意识中也有生命中诸位老师的潜移默化的影响。

此二幸也。

工作的时候，老师们更是不厌其烦的教导，在代课时候的刘华老师，在基层工作中的王凤兰，徐莉主任，以及各位老领导都很支持照顾，到了学校，在学校拜师的赵玲老师也是无私的将自己的知识传授出来，单位的领导和同事虽未拜师但也无数次了解决了自己的燃眉之急……

此三幸也。

及至而立之年，得终身伴侣一枚，内外兼修，贤惠，持家，明理，相濡以沫。。。

此四幸也。

至于晚年好子女，

目前自家小宝尚幼，

成年尚需时日，

但要想栽种一颗大树：最好的时机是十年前，其次是现在。

父母是孩子最好的老师，

自家宝贝目前虽未出类拔萃，

但健康快乐，偶有调皮，其乐融融。

此五幸也。

思：

由此观之，生命待我不薄。

最近有句话在刷屏：

所谓贵人，是自己能帮到的人！

教师是能帮助学生的！

从知识的方面帮助学生！

从能力的方面提高学生！

从思想的方面引领学生！

从行动的方面示范学生！

而学生是有这种客观需要的！

但似乎这中间也存在一定的割裂！

机会或许就在于此。

谁能把握或者破解其中的密码，

谁就不仅是学生的贵人，

更是是教育界的贵人！

行：

教育是一种工作，

教育是一门手艺，

教育是一项事业，

教育是一件善事。

“君子有三乐,而王天下不与存焉.

父母俱存,兄弟无故,一乐也.

仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也.

得天下英才而教育之,三乐也.”

---孟子