青蓝

      “青出于蓝而胜于蓝”，这是我今天感受最深刻的话！放假四天，我布置了一项特殊作业，当然，这个特殊是对于两个班的语文前五名同学而言的。两个班同学都发有一份试卷，自己独立完成。而给前五名同学布置的任务是每人负责一道题，包括答案、解题方法以及ppt制作以及返校后为学生们讲解。

        这十个孩子都是经过多次培训和上台实践的，对于他们的进步我看在眼里喜在心里。起初，两个班都是只培养了一个孩子，当然，万事开头难，第一个孩子总是让人感觉太过腼腆。不过第二次就会好了很多，然后由她俩分别负责两个班的任务分配，进行得还算不错。曾经都是课外阅读，而这次，加大了难度，把一整份试卷分成五份，由他们五个人负责，的确还是第一次。

        说实话，把任务全部交给他们我是不够放心的，所以才让两个“领头羊”收齐pot后转发给我看。等到放假的最后一天，也就是昨天下午，我相继收到了她俩发给我的课件，虽然五个人的都没有整合到一起，但我看到了亮点，看到了惊喜，更是看到了希望。我也是提前看了试卷，发现他们的答案整得非常好，没有一处错误，说明我让他们两个班对下答案是正确的选择。

      其实他们都很聪明，据负责人说他们都完成得特别认真，很多答案还都是一个字一个字打上去。看到后听到后特别感动，当然，最多的还是欣慰，毕竟他们学到的更多。自己要想给同学们讲明白，自己首先得做到了如指掌、胸有成竹啊！所以我也坚信他们的成绩一定也不会差的，毕竟两个班的第一名一个是年级第一，一个年级第二，这是很好的证明。

      当今天第一节课让十七班开始讲课的时候，我发现他们越来越懂得方法传授的重要性了，完全告别了起初的答案照搬或者直接齐读。等到十八班的课，我们需要开会，但也需要提前布置，所以我把他们发给我的课件整理到U盘上让他们自己讲。这次好像我放心了很多，毕竟以前开会只是布置作业，而这次截然不同，也是考验他们的时候了。

      等我开会回来，正好第一个同学在讲“积累与运用”，同学们认真做笔记，真的是黑红配。怎么突然有一种自己要下岗的感觉呢？不过，欣慰是最最大的感觉。虽然有一两个孩子不够认真，其他同学全都在聚精会神地聆听。这位同学教态的进步真的令我惊讶，她再也不是羞涩的小姑娘，而是一位落落大方的“小老师”，她的榜样作用还是很大的，很多孩子都在模仿她，可能这也是他们的班风越来越好的原因之一。

      一份试卷讲解，如果是我一节课两节课都可以完成，但让他们讲，我安排了两节课。希望他们能够真的从中学到很多东西，毕竟这十名“小老师”也是付出了很多心血的，再说这份试卷还真心不错。看着我心爱的学生们非常顺利地完成了讲解任务，虽然我也在旁边不时地提醒和总结，但我依然为他们骄傲，甚至很多细心的地方我都没法比。真真正正地“青出于蓝而胜于蓝”！