青椒成长规划

一名青椒计划教师专业发展的自我规划表

          ――  砥砺奋进，勇敢的追梦人

    自从2018年9月加入青椒教师团队，就保持一颗虚心求教的心态，跟着一群优秀的人交流学习，让自己不断的成长进步。一学期的学习，感觉自己收获满满。现就自己今后的规划如下：

青椒成长规划

    一、自我评价

      1、我目前教授小学高段的数学，对数学也不陌生，从小就比较喜欢数学，但是，我自认为对教材整体系统性研究不够，仍需要不断的学习，提升自己的知识体系的认识，深入研究所有的小学教材的编排，研读教材、分析教材。

      2、最近在读吴菲老师的《致青年教师》，说到读书，其实自己挺喜欢读书的，一杯咖啡，一本书，美美的读一下午，真的很享受，但是，在南疆工作，时间真的太宝贵了，想好好的读书的时间都少的可怜，只能挤时间读一读。

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      二、能力状况

      1、我自认为自己在教育教学方面经验不足，在写作方面的能力稍好一点儿。

      2、在课堂语言组织能力较弱，调动学生积极性方面弱。

        3、系统性分析问题的能力较弱 ，在授课中，最欠缺的是对课堂系统性的整体把握。

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  三、教学反思

      1、在过去一年多的教学过程中，我在不断的反思自己，为什么自己很努力了，班级的成绩怎么提不上来呢？

        后来我找到答案了，（1）授课环节，没有充分调动学生的积极性，（2）没能点燃学生学习数学的激情，（3）对班级的后进生辅导力度不够，作为老师都明白，后进生是提升空间很大。

        2、在今后的教学过程中，我们要大胆创新，敢于尝试一些新式教学方法，让学生爱学习，培养学生学习兴趣。

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    四、阶段目标

    1、短期目标，在教学工作方面，积极参加各种学习，把教学的基本功练扎实，积极参加学校的公开课展示，通过一些活动，改进自己的教学方法，与同事多交流，多与优秀骨干教师交流学习。按时参加青椒计划的课程，不断的充实自己。

      2、在班级管理方面，我们要培养优秀的学生干部，铺助自己管理班级，激发孩子们组织领导能力，给他们充分展现自我的舞台。学习班级管理的方法，与优秀班主任交流沟通，借鉴别人的先进经验，因地制宜地应运到班级管理中去。

        通过家访活动，与家长交流的机会，了解学生的基本情况，建立良好的师生关系，多与学生交流沟通，了解学生在学习、生活上的困难，辅导后进生，加强学业，努力完成教学任务。

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      3、自我成长

      既然选择了远方，那么就要有一个奋进的心，快乐的度过每一天，让自己每一天都过得很充实，不虚度光阴，干出一番事业来，证明给自己看，通过培训，自学等学习形式，不断提升自己的能力，加强学习，业务知识学习，法律知识学习，通过教学反思，总结经验，思考怎么样上好一堂课。

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      五、改进行动

    1、在教学工作中，勇于挑战一些教学任务，通过教学活动，总结得与失，让自己快速成长起来，担任更重要的任务。时刻保持一颗感恩的心，上进心，坚持不懈的努力。

      2、班级管理方面，继续学校先进管理经验，更加人性化的去管理学生，让学生体验到班级这个大家庭的温暖，培养学生集体荣誉感。

    3、自我成长，不断加强学习，为自己充电，努力实现一名老师的梦想，早日拿到教师资格证，成为一名优秀教师，为祖国培养更多的优秀人才，造福一方。

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