历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 2017-07-07 本文已影响0人 杨柳依依_1a0d 温州 夏陈伟 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 2015年后不提三维目标,核心素养是综合的,素质是天生,素养通过教育,后天获得,就有连续性,阶段性 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 以前提历史价值观,后改历史意识 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 自然要素相互关系 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 船屋是否要不存 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿 历史意识核心素养解读及教学建议 - 草稿