正面管教补课Day1

2020-06-02  本文已影响0人  上尚若水也

      跟孩子一起打败问题,而不是跟问题一起打败孩子。

      约定后,跟进执行,看着孩子的眼睛。孩子需要一点点的外力支持。

      约定不是每次都有效,孩子不是人工智能。

      孩子在玩游戏时,不能立马停下来或者回应;我们在做自己事情时,也没有立马回应。有样学样。

      和善而坚定。和善,是同理孩子,尊重孩子;坚定,是尊重自己,跟进执行。把焦点放在怎样解决问题上。

      先链接,再纠正。

      积极暂停,我去冷静,其实也是在做示范。

      花时间训练。对孩子来说,需要家长的示范;对家长来说,是以身作则,更是照顾好自己。

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