如何解决单篇教学与单元教学的矛盾

今天把干国祥的一段讲座整理一下：

怎么解决单篇教学和单元教学的矛盾？

把课文分为三类：

典型：这类课文最能体现本单元的核心大概念或语文要素。一个单元中最少有一篇这样的课文。

材料：可以把你在典型课文中习得的大概念或要素迁移到这篇文章中来。这时候，学生是学习的主体。

经典：除了能体现本单元的大概念与要素，还有其他深刻的东西，需要老师用传统的方法来教。