临渊羡鱼,不如退而结网
——2019暑期兴成长心成长
九台923魏欣欣
作为一名幼儿教师,我认为需要不断学习的东西很多,所以我一向都很珍惜每一次学习的机会。经过这一个假期兴成长的学习,我感触颇深,受益匪浅,使我更加深刻的认识到了自己的差距与不足之处。在这个暑期,我的感觉是充实的,因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在每次的直播培训中,我都被老师们兢兢业业的忘我精神,对教育事业的执着和热爱所感染,通过学习不仅在教育教学和信息技术方面获得了收获,还使我在以后的教育教学中有了方向和动力,变得更加自信。感谢互加计划和CCtalk给我们提供这么宝贵学习机会。
从7月9日听了王菲老师的《多元化的教师成长》开始,我就对互加计划有了兴趣,开始了解了网络课程并接触了网师这样的新名词,认识到思维方式转变的和不断学习的重要性。王菲老师告诉我们成长的捷径就是站在巨人的肩膀上,我们要先会模仿,擅于模仿,然后通过自己的实践演练不断积累和总结。没有人阻止你成为更好的自己,羡慕别人不如自己行动起来,新学期我将通过成果的输出和时间的管理让自己变得更优秀。
临渊羡鱼,不如退而结网要想提高自己的教学质量,教研活动是必不可少的。作为年轻教师,我还始终停留在传统教研上,由于时间和空间的限制,我们的教研很少做到深刻具体,常常流于形式而没有对教学起到积极有效的促进作用。听了窦继红老师的课,才知道原来教研可以那样灵活,借助网络平台集体备课、资源共享、互助学习、课题研讨、还有专家的引领。拓展了教师合作教研的空间和时间,丰富了教学研究内容,提升了教学效率。新学期,希望也能借助网络平台与更多的教师进行经验交流,获取更多的教育资源和先进的教育理念,选择一条更利于自己成长的道路高效学习。
临渊羡鱼,不如退而结网在胡新颖老师的课程中,讲述了自己亲身经历创新区域教研的故事,从一个人成长到一群人的成长。情怀与信念是教师成长的初心和动力,合作与学习是教师成长的方式和方法,发展与创造是教师及学生成长的结果和目标。在“教”与“学”中,实现师生抱团成长。所以,在新学期里要学会不耻下问,把简单的事情重复做,用自己的行动带动身边的人一同成长,始终保持对教育事业的热爱。
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教育不是学校单方面的努力就可以做好的,还需要家庭和社会的共同努力。新学期,要多与家长尤其是孩子父母进行沟通交流,通过网络平台让家长更多了解孩子在园情况,虚心听取家长的建议,通过亲子活动和家长开放日,向家长展示孩子们一学期的学习成果。让不在孩子身边的父母们也能及时的了解到孩子的学习生活情况。感谢巩原宏老师在家园共育方面给予的帮助和引领可以使学校与家庭有了更多的互动。
临渊羡鱼,不如退而结网当然还有徐萍老师的《云上贵州》,通过互联网打开了山里孩子们看世界的大门、王晓野老师《用艺术开启山里娃的幸福人生》。我很想成为像她们一样的教师,给孩子们更好的教育。在接触兴成长之前,我觉得一直力不从心。感谢互加给我一个充实的假期,让我认识到互联网对自己的助力作用,让我拥有了更丰富的教育资源,让我对自己的教育事业充满了信心,对自己的成长也有了方向和目标。临渊羡鱼,不如退而结网,在今后的工作中,我将通过实际行动,结合先进的教育理念不断完善自己的不足,带着这份热情,开始自己新学期的工作。加油!