拆书法（赵周老师的实用读书方法）

• 书不需读完，但要管用
• 拆书法又称RIA便签读书法
• R——阅读原文片段，ISO标准：选心动或实用的片段
• I——重述原文，ISO标准：新知、致用
• A1——自己以往经历，ISO标准：真实经历、对应I的故事

• A2——下一步如何运用，ISO标准：SMART原则

  
  

R：阅读原文片段【心动、实用】

《这辈子只能这样吗》，266页

我们的文化对天赋的重视，似乎带来了一个副作用：如果我们缺乏天能异禀，就有借口可以不必努力，退居旁观者的地位，但是，其实你可以不断寻找更多活动来发展自己的才能。

你可以拿起吉他，或是通过艺术、音乐、文学、建筑或园艺，增进你的美学思维和经历，你至可以动手写小说，没出版也不重要。你可以召集自己的街坊邻居，请大家创作剧本，然后让大家扮演不同的角色。你可以画画或是写诗，或拯救一个考试不及格的学生。不要抱着只做大事的心态，凡事只要全力以赴了，因为最大的乐趣来自于你投入的过程，每个当下都能尽其在我，这就是最好的结果。除了你自己没有人可以做到。

由你开始某件事，然后蔚为风潮，这种感觉不是很棒吗？

I：重述原文【新知、“XX方法在YY场景能起到ZZ的作用”】

拆解这一段时，要注意，我们关注不是作者想表达的含义，而是作者如何运用语言来说服我们相信他的理论。这个方法就是让他在大脑中直接体验你想说的道理。

文章的观点是：我们无需天赋异禀也能做出非常棒的事情。作者举了几个例子：你召集街坊邻居创建脚本，你通过画画拯救了一个不及格的学生。这两个例子都非常有画面感，让人一下子就记住了。

以后如果想说服他人，心里默念三个字——“画面感”，感觉对方有疑惑了，就抓紧举例子、讲故事。

A1：自己以往经历【对应、身边故事】

1.我以前是一个非常死脑筋的人，说服别人不知道拐弯。去年，为了说服夫人买权益类资产，我费劲苦心，说“经过我的研究，这些资产未来怎样怎样好，风险并不如想象的低怎样怎样……”拉锯数日，才达成目的。
2.我有一个同事，他说话时有个口头禅“你比方说啊……”，动不动就来这这一句。但是经他这么一说，道理确实好懂多了。
3.以前我写文章，以“干货满满”为标准。后来发现，高手写文章根本不是这样的，他们就是讲故事，故事开篇、故事贯穿、故事结尾，读起来非常顺畅。

A2：下一步如何运用【有明确目标的具体行动方案】

1.昨天的那个片段（关于“态度、情感、认知、意向、行动”），我打算多想几个例子，讲给同事听。
2.下个月我要在部门背一堂课，这一条不能忘了。干货是主线，例子和故事就是一道道的大菜。

知识本身不是力量，“知识+持续的行动”才是！

我是陶肚，每天陪你读点书。如果喜欢，请帮忙点赞或分享出去。