改编美女的《杨氏小传》

文雅晓雨，杨氏之女

为族立传，抒怀为记

太史公书，流芳百世

颜鲁做序，才华横溢

晓雨佳丽，继承祖志

幼时嗜读，有缘由的

书香门第，从曾祖始

老宅悬匾，鼓舞斗志

师德崇尚，时刻牢记

令尊祖父，皆是人师

伊人自强，立下宏志

受匾事宜，刻在心里

理想热爱，人生乐事

忆及儿时，无甚玩具

阁楼藏书，瑰宝视之

父持手电，场景犹记

诗词歌赋，熟读成诵

经典名著，目之所及

二十又二，墨香伴其

室内方寸，挥毫限制

父借一隅，案几筑起

斗室之地，龙蛇走笔

书韵墨香，名副其实

祖母古稀，老骥伏枥

写写画画，至诚无息

祖父不让，志在千里

畅读史书，淡泊明志

家风正气，传承下去

其弟学医，白衣天使

救死扶伤，悬壶济世

不耻弟后，分秒争之

废寝忘食，取得学士

母常告之，学高为师

灵活变通，爱心加持

日日三省，课否充实？

对生爱之？覆辙蹈之？

无则加勉，有则改之

亲友见面，探讨学习

同心同德，齐心合力

书香润泽，荫庇后世

家风浩然，正气屹立

借此机会，特立传记

（看了美女晓雨给她们家族写的小传，忍不住用这种四字方式改编了一番，不是骈文，只是好玩，文字游戏，乐趣。）

附：美女原文

昔有太史公书传记数篇，其文流芳百世，至今熠熠生辉；而后颜鲁公为宗族做序，字稿旷古烁今，世人竞相传写；一文一书，皆有盖世之才华。余虽不才，然家风正直，亦想为吾杨氏家族立一小传，尽抒己怀。余年幼即嗜读，缘何如此，且听我娓娓道来。纵观杨氏家族，吾父、祖父、曾祖父等族人，尽皆教师，可谓文理兼备，桃李满天下。老宅门口至今仍挂有一匾，文曰“师德崇尚”，乃百余名学生赠与曾祖父，时年锣鼓喧天、桃李盈门，每念此景，仍感慨万分，羡慕不已，拥有一匾遂成吾之心愿，女承父业，本人亦是教师一名，爱岗敬业，教书育人乃人生宏图。窃以为，胸中有热爱，心里有理想，实乃人生之大乐事也。幼时，家中无甚玩具，书籍甚多，犹记阁楼中尽是旧书，诸多年代久远，然保存完整，只是纸张变薄，颜色发黄，不碍阅读，吾引以为宝。阁楼灯光黑暗，不敢一人独行，吾父常携一手电筒，二人摸索前行，漫步在诗词歌赋，陶醉于名著经典。每念及此，感恩吾父，然父之慈爱不止于此，时年二十有二，酷爱书法，家中空间较为拮据，竟无一屋可供书写，父亲灵光乍现，买木板一块，铁架一组，客厅一隅遂成书桌，斯桌虽陋，惟吾德馨。自此，常见客厅一桌、一凳、一人挥毫泼墨，客厅更加拮据，然家人甚喜，曰：“此番下来，书香门第，可谓名副其实也。”祖母虽70高龄，报名老年大学，写写画画，不亦乐乎。祖父亦不甘示弱，常读史书，直言：“活到老，学到老”，可谓是热火朝天，家庭其乐融融。家风深远，精神传承，吾弟成绩名列前茅，亦步入理想学府，以治病救人为己任。本人不甘示弱，虽已入职，仍废寝忘食，于辛丑之夏荣获硕士学位。母常告余，书本知识亦需灵活变通，既肩负教书育人之职责，需知学识重要，亦要秉持一颗爱心。学生课堂打闹嬉笑、成绩退步之时，吾常三省：今日之课是否充实有趣？对该生关注教育是否足够？如何避免此类现象再度发生？若是问心无愧，或是寻到解决方法，自是心安理得，若是敷衍了事，着实寝食难安，心中不快。与父、姑、妹等诸位同行相互讨教，尽皆如此，原是家风使然。杨氏家族，书香润泽，荫庇后代，果真名不虚传！