2022-09-28

2022-09-28  本文已影响0人  张晓艺赣州定南实验学校

这9个问题可简化为27个字:“明目标、自主学、合作探、精点拨、整建构、找规律、巧组织、高效率、人人清。”同时也可作为评价别人课的参照。

1.明目标

就是一节课或一门课的学习目标是否适度明确并告诉学生?

2.自主学

就是自评教学内容是老师灌输还是先让学生独立自学和操作?

3.合作探

就是自评学生不会的问题是否通过相互讨论和帮助来解决?

4.精点拨

就是自评教师的点拨是否精当并退到最后一步?

5.整建构

就是自评自己是引领学生整体建构还是一开始就陷入细节之中?

6.找规律

就是自评自己是否注意引导学生归纳知识的规律和学习的方法?

7.巧组织

就是自评一节课教学环节是否合理恰当,活而不乱? 

8.高效率

就是自评一节课的学习目标是否达成并高效率?

9.人人清

就是自评一节课的基本知识和技能是否每个学生都能掌握?

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