儿童画多元化

       我们希望给孩子不一样的教育，给孩子们不一样的理念，给孩子不一样的成长空间，而很多时候自己的孩子接受的却是每个家长最不喜欢的模式化教育，我们在前线尝试各种可能！

       有个概念叫 举一反三，信息化时代的今天，任何一个课题的研发都不是唯一的，同一个课题随着实践教学可以接二连三的被开发，每个接触课题的老师都注入一些新的元素，这个课题就会以千姿百态的形式呈现在大家面前，孩子在创作时因个性迥异对课题喜爱程度的不同，对课题自身的领悟上的差异，也会有新的心得，很多时候孩子们画面上会有很多意想不到的效果，这也是儿童画一个很明显的特点！

        这里简单说一下儿童画的多元化，首先我们要明确儿童画是儿童的行为活动，儿童的行为活动主要体现在，“自由”“快乐”“情感流露”