你理解的爱是什么样子的呢?

你有没有感受过爱？你理解的爱是什么样子的呢？

每个人有不同的答案，可是终究它是那样的温暖，那样的被渴望。

获得过多次美国凯迪克大奖的李欧·李奥尼用他的作品向我们诠释着爱的真谛。

《亚历山大和发条老鼠》是两只拥有同样名称“老鼠”的故事，而它们却很不相同，因为一只是真老鼠，一只是玩具发条老鼠。

你会喜欢哪一只呢？说来听听，会不会触动你柔软的内心世界呢？

每次与孩子玩游戏的时候，她都会选择发条老鼠，而且带着满脸诡秘的微笑。我想她是理解两只老鼠的真正需求以及区别的。

乡下粮仓附近的老鼠夹子，脚下一步不利索，被当成老鼠夹住的经历历历在目。

如此的创伤，怎会喜欢上真老鼠呢？

亚历山大，一只生活在老鼠洞里的真老鼠。没有像亲戚小仓鼠一样成为人们的宠儿，每天还要为填饱肚子，饱受人类的驱赶而努力。

在厨房寻找一点面包屑，就会经历盘子声以及扫把将要落在身上的慌乱。没有朋友，不被理解...

发条老鼠的名字叫威利，与玩具们待在一起，幸运的时候被安妮带到柔软舒适的小床，进入甜美的梦乡。

这样的威利从来没有经历盘子与扫把落下时的慌乱，也不需要，拧紧发条松开就能愉快地玩乐起来。

孩子喜欢威利，也许也是因为这种被捧在手心里的感觉，既温暖，又充满爱。

不用担心做不好，做错事挨骂，不用担心洗脸、刷牙日常的琐事，只要敞开一颗玩乐的心就好。

当亚历山大与威利相遇，两只长得如此相像的老鼠，瞬间的落差感以及渴望爱的孤独感裹挟着，无法动弹。

亚历山大羡慕威利的一切，渴望逃离孤独，渴望被爱，想要变成第二个威利。

拥有魔法的蜥蜴可以帮助实现愿望，但需要满足相关的条件。一颗紫色鹅卵石加上月圆之夜的必要条件。

一心一意寻找紫色鹅卵石的亚历山大，忽略了它的新朋友，也忘记了自己每天面对的慌乱，虔诚地寻找着目标。

与此同时，安妮拥有了新的玩具。发条老鼠威利的命运似乎也走到了终点。好朋友威利就要和毛绒玩具一起被处理掉了。

寻寻觅觅，接近必要条件过程，充满了努力与辛酸，可看到威利的处境，亚历山大更是难过至极。

在愿望即将实现的那一刻，请求魔法蜥蜴，将好朋友威利变成了与它一样的真老鼠。

亚历山大从孤独，渴望爱，到拥有威利的友情。经历了一段痛苦的经历，可它终究找到了自己真正想要的东西——主动争取。

作为一只真老鼠，它拥有威利没有的自由，可以独自去冒险，可以选择自己的命运。然而这一切对于威利来说，却都掌握在别人的手中，被安排，被支配，不能主宰自己的命运。

养育孩子也是一样，为人父母与孩子都是第一次，给予孩子最好的，是我们对自己的期待。可如果忽略了作为个体的尊重与平等，那就会拥有跟威利一样的命运，不是吗？

撒切尔夫人说过：“注意你的思想，因为它将变成你的言辞。注意你的言辞，因为它将变成你的行动。注意你的行动，因为它将变成你的习惯。注意你的习惯，它将变成你的性格。注意你的性格，它将变成你的命运。”