不同频不共振/同频共振

平凡·原创

01今天看到的

y先生说：报的文件找不到了。

l女士说：你因为什么事报文件？

y先生说：几年前，报送的文件忘了名字了。

l女士说：几年前，您因为什么事报文件？

y先生在l女士这里寻不到帮助，就开门走了。

门被关上，l女士还在喃喃自语：他因为什么事报文件？

又过了几分钟，l女士还是想寻求答案，又问大家：“你们说，y先生找什么文件呢？找了好几天了。”

这一次，可是没有人应答了。

02今天做到的

我的智慧家长材料要推到省里去，区妇联主任联系我，让我再录个家庭教育的视频。

接到通知，我就构思，想好思路就写稿件。最终确定为写《我和女儿共读一本书》。

晚饭后，叮嘱两位老人不要说话，女儿用相机录我们俩读书互动的视频。手机和相机联网后，可以控制相机工作。真好！

录了两遍就成功了。第一遍，女儿表现就很好 自己说是老演员了。我却紧张出错，只好又来一遍。

录好后，一看时间把握的刚刚好，非常开心。把原视频发给先生，拜托他按照要求剪辑。

将近一个小时，先生发过来了，我又用剪映添加字幕。

忙到晚上十点才OK了，发给区妇联主任。

关键时刻，我们一家三口同频共振，完成了一个视频。

阅读记录：陈虹《教师积极语言在课堂中的运用》，19—32页。