这不正常，绝对，显然，哪儿弄错了……

这是一个有点儿不太正常的故事。

为什么这么说呢？

猴子上树居然要走楼梯，这不正常！

斑马纹居然像衣服一样，要脱下来晾晒的，这不正常！

长颈鹿的围脖居然是大象的鼻子，这太不正常了！

最最不正常的还是这头大象的鼻子实在是太长了。

拥有与众不同长鼻子的大象，居然没有像大象消防员里的帕尔一样自卑与消极，反而，乐于助人、豁达大度，他帮助身边的每一个朋友，哪怕他曾经中伤过他，他也选择原谅，然后愉快的一起玩耍。

就是这样一本处处都透着点不正常的图画书，意外的让人觉得十分有趣。

书中的大河马心思狭隘，见着大象的长鼻子与众不同，便对大象十分看不上眼，即便大象时常帮助大家伙，也没有改变他的观感，直到……

这一天，小河马不正常的奔跑了起来，跑得飞快，直奔满是鳄鱼的湖，大家伙儿急坏了，跟着小河马直追，眼见着小河马要被鳄鱼吃掉了，一只长鼻子伸过来把小河马救走了，原来是跟着赶来的大象，故事到这其实就结束了，后来，大河马也和大家伙一样喜欢大象，大家愉快的生活在一起了。

整本书故事情节简单、生动，大象乐于助人的场景设计得颇为有趣，文字在图书的最下方单独排列，亦可盖住文字当做无字书来阅读，亦是别有一番风味。

整本书揪着“不正常”这个点不放手，书中处处都有不符合常理的小细节，以及不同之处，如大象的长鼻子，猴子、斑马、河马等等动物的鼻子都是短短小小的，怎么大象就不一样？于是乎，“不正常”的标签变被河马贴上了。

现实生活中，如此事件比比皆是，究竟何为正常？何为不正常？不同于其他人便是不正常？那与他人相同就是正常了吗？那我们又如何知道他人的行为是否正常呢？

这个问题简直就跟鸡生蛋蛋生鸡一般，永远都辩不清，其实也无需辩清，世间万物物物不同，他人与我们不同又如何？不同的外貌，不同的脾性，甚至不同种族，都是可以成为朋友的，不是吗？

世间万物，我们对其的了解又能有多少？身为成人的我们尚且有许多未知，而初识这个世界的孩子则有更多迷茫，我们无法通过自我的经验告知他们如何明辨是非，但却可以通过这样的小故事，让他们在潜移默化中了解到一些判断食物的基本准则和方法。

好了，到最后了，总感觉我忘了什么……

……

……

好吧！书名忘了说。

这本图画书的名字就叫《这不正常》。