AR/VR技术在教育中能发挥什么样的作用？

代表新一代信息技术发展热点的虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术，在2018广州文化产业交易会（以下简称“文交会”）上引起广泛关注。

作为今年“文交会”文化科技板块的重点活动，第二届广州国际虚拟现实产业应用峰会以“VR/AR改变世界”为主题，向世界展示出VR/AR最新黑科技在各个领域上的应用，例如早幼教启蒙、技能培训、游戏娱乐、阅读、文旅、医疗、公共安全等等。随着VR/AR技术的进步，越来越多的人从中受惠。

让医学变得真实

今年11月23日，国内首例AR辅助儿童颅内血管畸形切除手术，在西安儿童医院顺利完成。据了解，在传统的手术中，医生仅能根据多张平面影像来判断病变位置。而AR技术能将患者的病变位置、血管和组织以3D图像的方式呈现在医生面前，极大提高了手术的精准度和安全性。

而对于医科教师来说，通过VR技术可以加深学生对生物或者解剖学的认识。由于在解剖中使用的真实器官是“静止”的，里面的血管、肌肉已不再喷动，很难让学生了解器官内部的工作原理，这时候，VR技术就能提供一目了然的动态视觉模型，是一个非常好的教辅工具。

到向往的地方体验一番

参观世界各地名胜通常费用昂贵，而游历深海极地对于很多人来说更是一生不可能实现的事情。像小熊巴布这样的VR/AR产品正为全国的家庭和幼儿园区提供360°的虚拟现实旅行。从沙漠到极地，从草原到海洋，通过使用绘本和手机（不需要太昂贵的VR头显），学生就能进行体验。对于无法在各地旅行和亲身体验的幼儿来说，这种沉浸式体验能让他们获得熟悉感和归属感，对世界保持好奇心。

重现历史场景

人们不可能让时光倒流，穿越回去重新经历历史中的事件，但虚拟现实技术却提供了这样一个机会，让学生进入一个他们从未去过的空间。这样的体验不需要配备花哨的VR头显和手套，学生用手机或平板电脑就能实现了。

回溯历史，感受古韵，VR与国学结合，无疑是当下学习国学的创新方法。这种沉浸式体验学习不仅可以使学生深刻理解文字含义，还能够感受传统文化的意蕴，因此不少AR/VR产品，像小熊巴布幼教App也在积极开拓国学板块。

构建同理心

“站在别人角度上看问题”“学会换位思考、将心比心”这些道理说起来容易，但构建同理心却是一个庞大的工程。

早前，网上传出晋江一名5岁男孩把小狗扔进火盆烧死取乐的视频。本该天真善良的孩子，把小动物的痛苦和死亡当成乐趣，这一事件让人震惊，同时反映出“同理心”教育的缺失。

在美国，多所学校的学生能通过虚拟现实，“走进”叙利亚的心脏地带，感受战争的残酷，体验难民的生活；另一方面，VR技术能模拟视觉障碍等疾病，让学生体验病人面临的医疗挑战，从而引导他们换位思考。

如我们所见，VR/AR技术正在走进我们的课堂，为学生和教师展现更多的可能性！