丰富多彩第三周

如果说开学第一周的孩子们是兴奋的，第二周的孩子们是踏实的，那第三周的孩子们就是激动的。这一周可以用“幸福”这个词语来形容孩子们的心情，因为从周一孩子们返校拿着各种调料、碗、盆、桶、黄瓜等蔬菜，我就知道这周我们班有大事情发生。原来是这周三马田老师精心准备的劳动课——《凉拌黄瓜》要开讲啦，而且这次是要录课，让我们拭目以待吧。

认真 瑞德少年 乔朗

周一，激动人心的升旗仪式如约而至。乔朗成为了本学期班级的第一个瑞德少年，他用自己的努力获得了这份珍贵的荣誉。祝贺他，希望这份迟到的荣誉能够让他愈加优秀。

周二，是忙碌的一天。马老师利用活动课提前教孩子们怎么切黄瓜，让孩子们提前掌握周三劳动课的基本功。看着孩子们手忙脚乱的模样，就能想象到这群孩子在家是多么幸福——因为可以看出来大部分的孩子在家里是没有怎么下厨房。如果家长们看到此时孩子们的模样，估计是真的会笑喷了。

坐着“大黄蜂”出发啦 赵静主任给我们加油 我们认真听 录课教室里的我们 大展拳脚 亲自动手 坐姿端正

周三，孩子终于可以大展拳脚，好好表现了。一早我们一起乘坐“大黄蜂”来到莲花街小学，孩子们在路途中看到了消防车都兴奋不已，仿佛这个消防车有什么特异功能似的。10分钟的路程在孩子们的说笑声中很快过去了。到达目的地，孩子们先在一间教室里认真准备着，有的拿着黄瓜认真的练习怎么切，有的把所有的调料在仔细的整理着，还有的和同一小组的组员在讨论一会儿怎么分工。临进录课教室，学校领导赵静主任来给孩子们鼓气加油，当说到：“孩子们，全校41个班级只有你们来，因为你们班优秀，李校长也来给你们班上课，现在连全国的教育专家看了李校长给你们上课的表现都觉得都你们班很优秀”的时候，孩子们脸上洋溢着满满的自豪感。

孩子们带着自信走进录课教室和马田老师一起呈现出一节既精彩又真实的劳动课程，孩子们通过亲自动手，体会劳动最美丽，劳动最伟大，劳动最光荣，劳动最崇高。

晚上，走读的孩子回到家后就开始跃跃欲试给家长端上来一盘凉拌黄瓜。于承泽看着妈妈吃着自己亲手做的菜，说：“妈妈，我今天感觉特别幸福”，妈妈激动的说：“孩子，这是妈妈第一次吃儿子亲手做的菜，妈妈更幸福。”

徐老师讲的眉飞色舞 我们听得津津有味 最喜欢的事

周四，孩子们除了期待拓展课以外，更期待的就是去读书广场感受读书带来的快乐。看着一个个“小书虫”认真读书的模样，我想丰富多彩的校园生活就应该是这样的。今天我们还和一班的同学共同上了一节作文课，徐老师讲的妙趣横生，两个班的孩子们在相互竞争中也听得津津有味。

老师认真讲，家长认真听 我们有话说

周五，召开了本学期的第一次家长会。这次家长会从“两会”中的教育热点开始，然后从学校蓝皮书的发布到教育改革，从班级的各项活动到各项管理，从学科目标到教学计划三个方面与家长进行分享和表达，立足于孩子的成长与进步。最后，学生和家长都以书信的形式给对方表达着内心最真实的声音。看着孩子们写给爸妈和老师的话，让我感受到孩子们纯真的爱。当家长看到这封信时，感动的同时也表达着对孩子的期盼和对老师的感谢。

五天的校园生活孩子们在兴奋与开心、激动与幸福中度过，丰富多彩的校园生活将是孩子们童年最美好的记忆。

春天里的农场

到了周末，孩子们踏着轻盈的脚步和家人一起享受着亲子时光，感受春天的气息，和三五个小伙伴相约农场。看着那里的花儿红了，草儿绿了，不经意间，小树顶上个个都窜出了一茬新芽，就像十来岁的小朋友，过完年，噌地都长高了一截。孩子们在这里嬉戏玩耍，孩子们在这里弯下腰，流着汗感受着劳动教育带来的成长。看着部分孩子发给我的关于“我和班级一亩田”的故事，也让我感受到农场给孩子带来的快乐的同时也给予他们无限的憧憬与希望。

孩子们用文字记录着成长

这是一个生长的季节，一个开始的季节，一个酝酿的季节。一年之计在于春，愿孩子们都有一个新的开始，茁壮成长。