时代在召唤
学习十九大
党的十九大刚刚胜利闭幕,11月1日,乡村青年教师社会公益计划请来了中国教育报刊社,十九代表高靓老师,给我们带来《做新时代教师,为新征程育人》的专题讲座。
高靓老师给我们介绍了十九大的相关知识:首先带领我们回顾从一大到十八大的历史。
中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会的决胜阶段,中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。
大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
十九大会议结构。大会第一部分的内容是:过去五年的工作和历史性变革。大会主要从十个方面的变革展开:
1.经济建设
2.全面深化改革取得重大突破
3.民主法治建设迈出重大步伐
4.思想文化建设取得重大进展
5.人民生活不断改善
6.生态文明建设成效显著
7.强军兴军开创新局面
8.港澳台工作取得新进展
9.全方位外交布局深入展开
10.全面从严治党成效显著
在十九大的报告中有两个重大的判断:
1.中国特色社会主义进入新时代。
新时代是承前启后,继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
新时代是全面建成小康社会,不断创造美好生活,进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
新时代是全国各族人名团结奋斗,不断创造美好生活,逐步实现全体人民共同富裕的时代。
新时代是全体中华儿女勤力同心,奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
新时代是我国日益走进世界舞台中央,不断为人类做出更大贡献的时代。
2.我国社会主要矛盾变化。
过去:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。
现在:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
会议的第二部分的内容是:新时代中国共产党的历史使命。
实现中华民族的伟大复兴是最伟大的中国梦。中华民族的伟大复兴,全党必须准备付出更为艰苦,更为艰苦的努力。
其中有四个伟大:进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业,实现伟大梦想。四个伟大之间紧密联系,相互贯通,相互作用。
会议第三部分的内容是:新时代中国特色社会主义思想和基本方略。
习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表” 重要思想,科学发展观的继承和发展;是马克思主义中国化最新成果;是党和人民实践经验和集体智慧的伟大结晶;是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分;是全党全国人民为实现中华民族复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。
新时代中国特色社会主义思想的八个明确:
1.明确坚持和发展中国特色社会主义
2.明确新时代我国的主要矛盾
3.明确中国特色社会主义事业总体布局,战略布局
4.明确深化改革总目标
5.明确依法治国总目标
6.明确新时代强军目标
7.明确中国特色大国外交
8.明确中国特色社会主义最本质的特征
新时代中国特色社会主义基本方略要有十四个坚持:
1.坚持党对一切工作的领导
2.坚持以人民为中心
3.坚持全面深化改革
4.坚持新发展理念
5.坚持人民当家做主
6.坚持全面依法治国
7.坚持社会主义核心价值体系
8.坚持在发展中保障和改善民生
9.坚持人与自然和谐共生
10.坚持总体国家安全观
11.坚持党对人民军队的绝对领导
12.坚持“一国两制”和推进祖国统一
13.坚持推动构建人类命运共同体
14.坚持全面从严治党
会议第四部分的内容是:新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
第一阶段,从2020年到2035年,在全面建设小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化。
第二阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国。
在会议的总论部分,和“五位一体”建设部分都提到了教育。
建设教育强国是中华民族的伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先发展位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
如何优先发展教育事业呢?会议中也给出了明确的指示:
推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育,特殊教育,和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。
努力完成职前教育和培训体系,深化产教融合,校企合作。
加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。
健全学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中教育,更多接受高等教育。
支持和规范社会力量兴办教育。
加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。
办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。
听这高靓老师分享了这么多有关十九大的内容,自己都很激动,国家重视教育,重视乡村青年教师,我们的肩上有使命和责任。
从大处着眼,心中有理想有担当,有使命,有情怀。
从小处着手,练就教书育人的本领,用自己的一言一行引领学生,用自己的一举一动改变教育。
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