爱学习的同学

文/雷克斯

我们班上同学，他们有着不一样的性格，不一样的爱好。有的喜欢运动，性格开朗大方；有的喜欢看书，性格内向文静；而有的喜欢炫耀，性格嚣张跋扈……

纵使他们的性格迥乎不同，但是他们在同一个集体里还是可以融洽的相处。他们每个人的身上都有不同的发光点，都是值得我们去学习的。以他们的长处为标杆，向着那个方向不断努力，提升自我。

而我们班上，便有一位同学是值得我们敬佩的。他是一个自制力极强且热爱学习的男生，但他也不是一个书呆子。在下课，他能与同学们打成一片；在上课，他能全身心投入学习，心无旁骛。

我之所以说他爱学习，是有原因的。每天中午，我们都会有午自习时间。在这个时间，我们通常可以午睡半个小时左右，而他却充分利用这个时间来学习。

有人批评他说：“你在这个时间学习有用吗？这正是你最疲惫的时间，学习效率一定很低。”

可是，他却与我们不一样。对于学习，他无论在什么时候都精神抖擞、气宇轩昂，甚至于比班上某些同学上课时还精神。你还敢说他学习效率低吗？

他的成绩虽然不是很优异，但是他遇到不懂的问题会积极地寻求答案。他懂得什么叫做不耻下问。班上有几位成绩优异的同学，都已经被他问烦了，而他却依然纠缠不休，他的脸皮可真厚啊。当别人拒绝他时，他甚至会以金钱去“贿赂”他们，这种求学精神，还真是我学不来的。

在作业问题上，他也绝不马虎。每次作业他都认认真真地完成，他的字虽然写得不是很好，但是都工工整整，足以看出来他的用心。

我们班的一些同学是认为老师布置的作业量是不够多、难度是不够高的。他们希望老师可以增加作业量和作业难度，但是他们又不敢向老师提出意见，害怕自己被其他同学所敌视。

可是，他却很勇敢。他把那些同学不敢说的心声全向老师反映了，老师感到很欣慰。于是，我们的作业量和作业难度都增加了不少。没过多久，我们的成绩就在慢慢提升了。在这儿，我可真得感谢他呢。

不过，其他同学却不这么认为，他们十分讨厌这位男同学。可是在这位男同学苦口婆心的劝解下，有意见的同学们终于明白了老师的努力付出以及他的良苦用心。

他便是我那爱学习的同学。对于他这种学习精神，我是很敬佩的。

我将会以此为标杆，不断地向他迈进，努力学习他这种精神。我相信，我将会在学习的过程中提升自己的学习能力，从而让自己变得更加优秀。我也感谢他，感谢他教会了我这些。