孩子心中的老师

跟我的学生CY聊天，我们聊到老师的上课风格这一点，我们两个一致认为，一个老师一定要有自己的上课风格，这一定是非常重要的，没有自己上课风格的老师一定不是孩子们心中向往的，欣赏的老师。风格是老师自己做出来的，正如每个人的性格一样，各有不同，如果太普通，总是不会吸引别人的，一个人特别，总是会让人印象深刻的。作为一名老师，我们要努力打造自己的上课风格，教学风格，这是属于一个老师的特色。

CY对我的上课风格进行了总结:豆豆擅长调动学生的情绪，拓展内容很多，展示互动机会很多，课堂容量很大，除非豆豆发火否则没有冷场的时候。

豆豆很用心，能把课讲得很透彻，让学生听着明白，喜欢听。那些复杂的知识点，语法知识，豆豆能用有趣的方式给学生讲明白。能够站在学生的角度去考虑问题，每次要讲一个知识点的时候，会把自己想象成学生，想象一下，如果老师这样讲，我能否听明白，我是否愿意听，然后再站在老师的位置去思考出能被学生接受，理解，又有趣的方法。

CY举了几个例子，当时我给他们上课时，用的有趣的方法给他们讲那些难度比较大的知识点。为此，他听的很明白，感觉特别好，让他印象深刻。CY重点表达了，他认为老师的用心是多么重要。因为一个老师如果不用心，即便是这一次别人教了你一个方法，下一次你还是一样的没招，只有自己用心思考，才能不断地找到方法，而且是属于自己的方法。作为老师，我们的任务是什么呢？就是要把学生教好，要带给他们好的东西，明确了要做什么之后，就要站在学生的的角度去思考，把自己想象成他们，感受一下老师所讲，是否能够明白，一个老师能够真正的想学生之所想，感学生之所感，以学生为中心，那么他的教学能力就不会差。

老师用不用心，学生们都是能够感受到的，一个老师若用心准备了一堂课，孩子们获得的感受和体验是不一样的，这堂课一定会吸引到孩子，打动孩子，让孩子印象深刻。反之，老师不用心，孩子也一样感受到，孩子们会感受出这堂课的索然无味。

不要小看现在的孩子们，他们或许在私底下都是在评判老师们的，尤其是越来越大的孩子们，他们对老师是有一个衡量标准的，一个老师可以有不足，犯错误，但是必须有态度，让孩子们感受出他一直在努力，一直在突破的态度。

一名老师，永远不要妄想可以以任何应付的方式欺骗孩子，老师若不用心，不尽力，孩子们也会应付，表面上配合一下而已，内心深处对这个老师一定是大大的不满。

多听听孩子们口中对老师的评价，分析，多听听孩子们的心声，真的是对我们作为教育工作者的一种启发和鞭策。