漫画的启示

       我在一本书上不经意间看到一幅漫画，它给我留下了十分深刻的印象。

        一望无际的雨后的泥巴地里，深一脚浅一脚地行走着一个小男孩。他的鞋底沾满了泥巴，腿上、裤子上到处都是泥浆留下的签名，远远看去像一只身上黑白交错的大熊猫。他没有因为道路难行而放弃，反而一边踩出一个个小泥坑，一边双手玩起了泥巴。他随手抓起一把，时而拽成长条，时而搓成一个球，还兴致盎然地拍拍、捏捏成了一个小人......后来居然在泥巴球里抠出来一只蜗牛，他的脸色舒展开来，眼睛里放出了一种喜悦的光，乐得嘴角都要拉到耳朵了。

       漫画的下方出现一行文字：路上即使再泥泞，也要有玩泥巴的好心情。这不就是告诉我们：成长路上会遇到很多困难，要有乐观豁达的心态。

       这种类似的现象很早就有了。远古的黄河流域常年发大水，我们的祖先毫不畏惧，在克服重重困难治水的同时，也不忘利用黄河的水来灌溉田地，获得丰收的喜悦；制作羊皮筏子在黄河上漂流，缓解劳动的疲倦。西南联大在防空洞里上课时，师生们把日军的轰炸机声当作上下课铃声，乐呵呵地计算间隔时长；梅西9岁被诊断出侏儒症，但他依旧争取一切机会在球场上找寻快乐。正是因为有了这种心态，才能支撑我们勇敢地面对前行的困难。

       想到自己网课期间当网管的经历，不也是如此吗？没有老师的悉心指导，没有同学的热烈讨论，我的线上学习陷入瓶颈。后来，我主动承担老师的教学小助手，协助老师进行屏幕共享，跟老师唱起了双簧——老师动嘴我动鼠标，一堂课上下来充实紧张又有趣；还在网上值日，把那些自习课开麦乱讲话的同学禁言，看着他们抓耳挠腮、目瞪口呆的表情，我忍不住偷着乐。线上也能找到各种学习乐趣，这些都伴随我开朗无畏地走过网课的“泥泞地”。

       只有拥有像漫画里小男孩那样乐观的精神力量，才能支撑我们走完属于自己的长征。