我的保研艰辛历程

从大一一开始就已经确定了我要保研这样一个想法，虽然也有学姐给我讲，你考虑的时间太早了，都还没开始学就打算，但是当我自身经历了之后，我的想法是，一定要早做打算，而且越早越好，人无远虑必有近忧。

大一进入后，因为学校社团上学期不让招新，所以在大一上进行了一个比较好的熟悉新环境的过程，在学生工作上不是非常忙碌，只是作为志愿者进行一些了解。由于这个时候还带着高中的一些习惯，而且对于大学知识充满敬畏之心，所以我把重点放在学习和了解学校学院的一些政策上。在课余时间想完成一些高中时候的想法，提升一下演讲能力，运动锻炼等等，正好在老乡群里加到一个本学院的学姐，学姐告诉我大一基本上是通识课，而且保研不能挂科，一定要看好我们学校的三大挂，数学化学比较困难，这激起了我的小小斗志，早早起床占座，上课基本都能在第一排见到我，但慢慢我发现，老师上课只会讲一下ppt，甚至有的只是读一下ppt，也不会像高中一样，老师一进来会说，我们翻到第几页之类的，大学好像都不需要课本，作业也只是做一做课后题，但是在高中，课后题应该是属于最最最基础的吧。我意识到，只是跟着老师一步一步走只能在平均水平上徘徊，可能到不了我的目标，所以我课下自己重新梳理思路，做笔记，因为每周的进度很快，我也会把课本再读一遍，重点勾画出来，不懂的及时问，虽然一开始还有些胆怵，因为担心大学教授会觉得学生问的问题太简单，实际上我的问题再简单，老师也会耐心解答，功夫不负有心人，考试结束后的一天，数学老师在群里祝贺我考了满分，化学也取得了98分。

下学期接触了两门专业课，但基础课还是占多数，说到专业课，其中一门老师刚刚参加工作，讲的很细致，就导致我根本抓不住重点，有一种要把整本书都背下来的错觉，而另一门是完全相反，是一位非常厉害的教授讲，这些知识对他来说已经烂熟于心，所以导致我上课根本不知道老师在讲什么，完全脱离课本，抓住一个点可以讲述整个宇宙的感觉。这个时候我去跟团务助理讲，学姐给我们一些学习资料，果然会好很多，所以跟学长学姐多沟通十分必要，不要自己在一个漩涡里出不来。我对于大学生活也有了一些了解，在课余时间我会去参加一些学院举办的竞赛，这时候校级竞赛对我还是有些遥远，一般会在初赛的时候止步，但是我和舍友偶然间报名了一个校级比赛，和五六十支队伍竞争，在交稿前两天，我们三个还没开始，都决定放弃了，其中一个舍友说不然我们随便做一做好了，但是没想到越来越精致，竟然一路到了决赛，三个大一毫无大赛经验的小白，与学长学姐坐镇的团队一起参加，那时候已经觉得自己赢了，看了其他团队的汇报，我们仿佛是打开了新世界，但是峰回路转，凭借我们独树一帜的幼稚ppt，竟然斩获二等奖，没有想到，那天晚上我们三个齐齐发表说说，是进入大学以来第一次校级竞赛成果，感受到了困难和欣喜，也自此开启了我的竞赛之路。

大一应该是我最拼搏的一年，周末基本无休，一天学雅思和手绘，一天做志愿和学生工作，工作日白天上课，晚上自习，寒假学车，参加回访高中母校的活动，暑假去日本访学，采访优秀校友，去淮安义教，手绘集训，黄山宏村实习。虽然忙碌，但很充实。

忙忙碌碌中就开启了大二的生活，大二年级会接触一些专业课程，同时，在竞赛上我也开始逐渐摸索，但是一开始我进入了一个误区，那就是什么比赛都想去试一试，没有选择的参加毫无意义，我参加了包括海报设计、简历设计、摄影大赛、配音大赛、演讲比赛、规划比赛等等，花费的时间很长，但是没有任何实质性的结果收益，那时候我就在思考，我的方向是不是出现了问题，但是自己想通还是比较难以跳脱的。大二上学期是疯狂的手绘时期，种植设计、环境小品让我们在手工和绘画基础之间疯狂撞击，在十一月，我拿到了大学期间的首次荣誉，我申请到了国家奖学金和优秀志愿者。关于国奖，是大一上学期听期末经验交流会时定下的目标，我在教室的后排，听学姐在讲台讲解学习方法，那时内心便暗暗决定，希望以后站在上面的是我，现在看来，我确实做到了，我很幸运，当然也基于努力。志愿是我一进入大学就想要做的事情，这个荣誉给我了肯定，也促使我继续在志愿上坚持下去。这一年我做了没人做的学习委员，从大一以来，在班级竞选了两次团支书都没有成功，我也曾怀疑自己，但是经历了这一点小小的挫折，反而是更好的成长。从学委到班长，我为综合测评同学给我打的分逐年增长而暗自欢喜，感受到了一种认可，其实更重要的是有信心了。寒假去参加了万人计划冬令营，克服孤独是给自己的一个挑战，自己一间宿舍，但这次经历认识了很多朋友，是我收获最大的地方。（没想到最后这一项保研加分了）

大二下开始了srt训练，在百般反复之后终于申请到了省级的srt，同时也很幸运遇到了张老师。竞赛上我开始有一些起色，拿到了一些校级的奖项，印象最深刻的是足球场规划，与学姐们一起参加，起初我为自己的低年级感到彷徨胆怯，但是这是一次影响很深的比赛，让我知道了选择的重要性，要找好的有共同目标的队友，不能一味参赛，去找适合自己胜算大的比赛。这一学习专心在青协工作，5、6月份的时候参加了竞选，赛赛给了很大的引导，我的演讲稿修改了五遍，打磨与排练，三四轮为考核，虽然颇为压榨，但确确实实令我又成长了一些，至此我深刻体会到一件事情要做好修改调整是必不可少的，很多时候你明白不等于体会。暑假期间做了科技馆的科普实践，去美国的访学，班助和团学干部的培训，在家时间不到两星期，但这个暑假让我看到了东西、大小国家的差异，给自己增加了一些阅历，中国是东方大国，和日本美国都有相似也有不同，我学会了客观评价，而不是一头脑扎进崇洋媚外的热潮中，日本是一个发展成熟的国家，如果说中国是青年，那日本就是老年，这个国家的秩序、认真严谨让我十分佩服，但同样在这里又如此开放。去美国让我感受到学英语真的很重要！！！让自己强大才能让自己自由。

大三上依然延续了忙碌，拿到了几个比较重要的奖项，金善宝奖学金、景观设计、新农规、园艺技能等等，也成功竞选到了主席，期中是所有事情都堆在一起的，那段时间压力巨大，还好那些打不死我的终究使我更强大。寒假本来要去上海学快题，结果疫情突然爆发，就在家躺尸好长一段时间。最开心的是终于在大年二十九把驾照考出来了。

大概大三寒假，我就看到一些营销号鼓动保研学校报名课程做作品集，而且每天都在发朋友圈强调严重性，不慌肯定是不可能的，但是由于疫情在家，整个人就比较懒惰，就迟迟没有开始，但是心里还有一丝焦虑，就报名了一个春季的线上快题班，每周一次课。时间过得很快，二月二十几号学校就正式开学上网课了，但是总体氛围还是比较轻松愉快的，到了三月中旬，我的学姐也过来催，我才正式建立了我的作品集文件夹，接下来就是寻找模板，整理作品，我仅仅是把平时的课程作业重新排版了，很多都是不太成熟的作品，现在看来是十分错误的，作品集在保研中也占有很高的地位，所以此项应早做打算。

到了四月多，我开始准备整理我获得的奖项，把所有的奖状电子化，整理成jpg一份，pdf一份，并且用文件夹区分为国家级、省市级、校级、社会实践、资格证书五类，并且把获得时间，奖项名称和颁奖单位整理在一个word文件夹中。然后另一方面我继续准备作品集，多多和学姐进行沟通，了解保研的过程到底是怎么样，其实没有经历过的时候还都是模模糊糊的，但是不用担心，了解大概，随时和学姐沟通就好。

五月，按照往常，很多高校都会发出通知了，可以关注目标院校的招生网站，学院官网或者一些保研的公众号，但由于疫情的原因，大多数高校都处在观望状态，极少数的高校发了通知，但具体如何举办也是说随时通知，所以今年的夏令营在时间上普遍后移。在这段时间，我每天都会关注消息，开始定我的目标学校，但是实际上看来看去也没有得到很确定的结论，在设计、生态、植物方面看起来也都还不错，觉得能有书读就可以了。在学姐的建议下，我开始准备文书，报名材料这一步骤肯定是不会少的，此时有些担心的是，考核方式不确定，如果是线下，可能要画快题，但是我当时在快题方面比较弱，所以在淘宝买了视频，有时间就看一看。

一开始准备的是自己的中英文简历，不要太花哨的，清晰明朗，突出重点就可以了。由于不能返校，很多的材料无法直接获取，我也先准备好了成绩排名证明，请教务老师盖章拍照传回，个人陈述，推荐信，联系老师发邮件的模板等。同时，我也在搜集一些面试技巧，保研经验贴，各个学校的老师信息等，做好万全准备。

一直持续到六月上旬，终于等来了一部分院校的夏令营通知，虽然疫情好转，但大规模的人口流动还是有些困难，所以今年基本上所有夏令营都改在了线上进行。我是海投策略，基本上把我们专业能投的都投了一遍，其实今年很多同学跟我的想法是一样的，因为今年参加夏令营基本没有什么成本，省去了路上奔波的时间，而且还能同时参加多个，但是反过来说，高校也不需要花费很大的人力物力举办，以至于高校今年初审通过的人数普遍增多。这段时间要及时关注信息，看清楚每个学校的要求和截止时间，我会给每一个学校建立一个文件夹，文件夹名命名为学校+学院+截止日期前一天，及时填报网上系统，因为在家，很多盖章的文件需要老师帮忙盖好章再传回来，还是比较麻烦的。这里很多院校有对上传文件的大小、分类、格式要求，可以提前下载pdf转换器或者充wps会员，方便进行一些pdf 的编辑、拆分和合并等。不同高校的系统中有相近填写项，要不断重复写一些资料，建议把一些重复写两次以上的文字编辑在word里面，再用到的时候直接粘贴就好。

（这里是我夏令营阶段的战果）

六月下旬到七月是夏令营的密集时期。一边投资料，一边接受到入营通知，这段时间要经常查看自己的邮箱，手机短信等，不要错过通知。我大概把我参加过的夏令营分为两类，生态类和设计类。

生态类：

1川大生科院植物进化方向

所有报名同学都可以全程参与线上夏令营，听老师的讲座，了解学校学院等，然后遴选一部分同学进行五分钟左右的ppt答辩，川大生科院比较重视与老师的联系，基本上和老师达成互选协议就可以了，总体感觉川大生科院氛围很好，老师很乐意给学生们解答问题，待学生很温和，学术水平也很棒。

2华东师范生科院

我选择的是城市生态方向，华东师范在生态评估上还是表现很好的，而且地理位置也不错，今年它们生科院是需要夏令营和预推免都通过才能录取，夏令营首先是提交一个意向表，里面需要写三个自己的意向导师和方向，然后也是ppt答辩，老师会问一些专业问题，然后翻译一句专业英语就结束了。

3南大湿地生态

南大考核方式比较复杂，但管理老师很负责任，会一步一步发邮件通知。首先是面试，不需要ppt，进入会议室后分专业基础知识、专业前沿知识、综合素质进行抽题提问，每人时间是定下来的，如果没有到时间就继续循环抽题，我实际上本科专业不是很一致，就把能答的答出来，但不用担心，老师会考虑这一点的，实际上面试也是看一个学生的性格风貌等等，不仅仅是专业水平。

4中科院生态环境中心

相比于叫夏令营，我觉得这里更偏向叫交流会，初审进入200人，筛选比例大概5:1，背景只要211及以上，有纪念品，老师很重视，也有很多大佬做讲座，不会评选优秀营员，只有预推免，但是这里一个老师只有一个保研的名额，并且只有研究员有，所以想进入中科院的话和老师联系比较重要。

5中科院上海逆境植物所

这里的审核通知出的比较晚，当时已经拿到几个offer了，又考虑到研究所很偏向研究，所以就直接放弃了。

6中山大学自然地理学

中大是比较常规的ppt汇报，里面有景观生态学和城市生态学是与本科园林有相关的，但是竞争的同学基本上是本专业的，所以处于比较劣势的地位。

设计类：

1北京交通大学环境艺术

北交大也是进行ppt汇报，主要讲述个人经历，但是由于时间冲突就放弃了这次面试。

2华东理工风景园林

华东理工的风景园林面试也是采用ppt汇报的形式，但是会把英语单独拎出来，其他学校都基本上是本专业有留洋经历的老师进行英语提问，但华东理工是英语系的老师抽题提问，问的问题也都比较难，记得有一个问的是你觉得感知力对景观设计师有什么作用，然后会给优秀营员分abc档次，是针对考研有不同的优惠政策。

3厦门大学城乡规划

自己也没想到能够跨到城乡规划，在经验分享的时候，也有两个学长学姐是从园林跨报过去的，厦大面试流程比较严格，是多个老师面试一个同学，会提问一些专业知识，城规在这里算是一个比较新的学科。

4山大城乡规划

在土木工程与力学学院，老师人数不是很多，面试即为ppt汇报。

5武汉大学城乡规划

武大城乡规划学科还是不错的，夏令营只收了两个外专业学生，有笔试和面试，最后进行综合成绩核算，考虑这里的话需要掌握一些城乡规划的知识，很看重专业能力，对于本专业和外专业都是一样的。

6西安交大风景园林

西安交大的风景园林是在建筑学下面的风景园林规划设计，进行ppt的答辩，然后进行打分，与预推免的同学一起比较，然后从高到低录取，但是这个分数只能在自己的系统上查到，所以还需要自己打电话确认一下。

7西北工业大学建筑学

一开始是抱着试一试的心态去投简历的，这里也是ppt汇报答辩，老师问的问题不会很刁钻，会考虑到跨专业这个事情，一般还是会从本科专业与硕士专业结合的角度来问。

8重庆大学风景园林

重大今年去繁取简，只需要提交个人材料和一段五分钟的视频，老师会进行两轮审核，最后公示名单和相关学生的成果。

9东南大学风景园林

东大是工作营的形式，学生分几个小组进行，每组有两个指导老师，两天时间内设计出一套方案，每天都要汇报进展，老师会提出相应的建议，以前初审没有要过我们专业的同学，今年初审我进入之后非常激动，也可能太期待结果，反而没有做的很好，这两天对体力和专业能力有很大的考验。

预推免：

因为夏令营已经有了offer，所以预推免的时候就比较从容，预推免相比于夏令营更容易拿到初审资格，今年也是整体后移，基本也是在线上举办。

1哈工大风景园林

哈工大进行了线上的双机位快题考试，笔试结束后为ppt介绍和答辩环节，快题是房地产售楼处周边环境设计，时间为三个小时，面试主要问关于作品集的内容，老师也比较和蔼可亲。但是哈工大通过之后需要进行签约，由于当时想要继续试一下别的学校，就放弃了这个学校。

2浙大风景园林

浙大的风景园林是在农生院，有植物和设计两个方向，老师会根据个人经历提出一些问题，在面试之前要考虑好自己的方向。

3天津大学风景园林

天大有ppt自我展示和英语面试，提问内容也是以自我介绍和作品集中的问题，英语面试偏向专业性。但是今年天大分批次审核和录取，强烈建议大家在遇到这样的制度时，早报名。

关于择校：在研究生的择校方面，我认为最重要的是以未来发展方向为导向的，首先你要选择在读研究生之后是要继续科研还是工作，这里就涉及到关于学硕和专硕的选择，很多同学在本科阶段会参加一些科研项目，对科研有一个初步的了解，如果想要读博士，建议去选择学科较为强势的学校，在这方面我认为导师》学科（专业）》学校，如果想要工作，走编制内或者转行，建议学校》地域》学科（专业），如果想要从事本行业，建议学科（专业）》地域》学校。

关于权重：在夏令营中成绩占绝对优势，学科评估（是否一流学科，A\B\C档）以及学校的档次（一般会分为双非，211,985）占有比较重要的地位，算是一个敲门砖，然后是个人的竞赛、科研等。

关于联系老师：不胆怯是最最重要的，很多时候只是缺少试一试的勇气，我深刻理解了这一点。与教授联系，但心他们看不上自己，实际上教授都很和蔼的，当你第一封没有音信的信件是还有些伤心，其实习惯了也就无所谓了。曾经但心发信息给老师会打扰他们，犹豫半天措辞，但其实真的没必要过分纠结，经过了这些也提醒自己以后要勇敢冲一冲，不要想太多。

保研过程中得到了很多朋友的帮助，也及时得到了很多信息，但是在这些信息中我没有进行一个有效的选择，以至于忙忙碌碌，得到了很多offer，但也丢失了一些过了肯定会去的学校，最后纠结到爆炸，总归说下来是没有明确的目标，开始没有专业的目标，后来没有一个目标权重，导致保研过程曲曲折折。但最宝贵的是保研过程让我变得更勇敢了一些，有些事情别想太多，冲一冲又咋了呢，得让自己不后悔就可以了。

我经历了比较多的保研历程，也听过不少同学分享保研经历，当亲身经历了，才会发现保研这个过程中有很多的出乎意料、意外惊喜，也有很多的失落与迷茫，尘埃落定的时候才觉得一切都是最好的安排。保研绝不代表的是一次头脑发热的决定，更重要的是你需要站在长远的角度来为自己做一个慎重的选择，在这个过程中，逐渐明晰自己想要的是什么，未来目标在哪里，才是值得收获和值得思考的问题。