曾婧亲子教育

儿子的成长突破期(四十四)复学的路并不平坦

2020-04-15  本文已影响0人  曾婧_六中换玩
4.08

感赏儿子6:20一叫就爬起来洗漱了,真的太棒了!想想昨晚他可是学到一点才睡呢!

感赏儿子晚修回来状态不错。

感赏我的简书得到很多朋友点赞,他们有的说从我的简书中看到希望,能够帮助他们找回教育孩子的信心,我感觉自己真的棒棒的!

4.09

4月9日,今天是儿子成功复学第三天,虽然今天起来的速度有点慢,洗漱好后还坐了好一会才出门,也许他内心在想些什么,我不得而知,虽然眼看就要迟到了,但我还是稳住,没有去催促他,让他自己思考决定。当时我可以觉察到自己是有一丝担心的,因为听前辈们说复学的过程不容易,所以看儿子如此就忍不住担心会不会他坚持不下去了?

但很快我就觉察到自己这种想法不好,自己聚焦方向错了,我必须转念。

儿子去不去都随便他吧,不去说明他的内心还是有阻力,让他自己慢慢释放。万一我的觉察是错误的,原本儿子就是要去的,只不过有点事耽搁了,我从中瞎叨叨不是让儿子烦吗?

于是我选择什么都不说,继续去忙活自己的,很快儿子就出门了。

感赏亲爱的自己越来越能觉察自己的起心动念。

思维会创造问题,意识不会。所以要常常觉察自己的意识。所以意识产生时,我感受当下就好。

感赏亲爱的自己今天跟几位老师沟通,让老师们给儿子适应学校高压氛围的时间。

因高三时间太紧张,他们又是重点班,老师们抓得很紧,我担心儿子才回去一时不适应,感觉压力大了会逃避,于是我没忍住私自与老师们联系,希望他们能够理解儿子的特殊情况,言外之意就是不要给孩子太大的压力,我不知道自己这么做是对与否。

感赏校长、语文老师和班主任都非常的理解。

今天我打开跟随学APP查看了里面儿子所报课程的学习进度,发现里面很多课程儿子都没有学。我一下子就急了,觉得儿子如果不赶功课的话,到时候怎么可能考到好成绩?很想马上督促儿子要抓紧赶上来。

静下心来我又想,我这么急,这说明我还没有对放下对儿子的期望,我之前所说不在乎儿子的成绩,让儿子不要给自己太大压力都是自欺欺人的假话。

看孩子情况好一点,马上又有新想法了,说白了,我还是没有真正做到放任儿子。

这个觉察让我吃了一惊。

我这个心态要不得,之前就是因为我太急,看儿子情况好一点就好了伤疤忘了疼,怕儿子落课太多,怕再不学高考就没希望了,于是忍不住催儿子回学校,去听网课,结果越级跳频,我焦虑的磁场影响到儿子,儿子一急又是焦虑睡不好,又过上黑白颠倒的生活。

其实经历过这些,我应该把儿子的成绩看淡才对,儿子没了健康,成绩再好又有什么用?

事实证明我后期调整心态,不再盯着儿子是否学习后,儿子反倒给我们很多的惊喜,我给他宽松的环境,让他不要想着学习,儿子反倒是奋发的想表现更好,更努力去学习,现在他的状态很好,也一直没有忘记自己的目标,儿子目标这么明确,这我还有什么好担心的呢?

感赏儿子告诉我,他找到初三下学期那种很亢奋的学习状态了,他感觉学习很高效,非常好。

他还说之前他会因为不能当天完成自己的学习计划着急,结果心情不好又影响到第二天的学习进度,久而久之导致自己崩溃。

现在他想明白了,当天学习计划没有完成,他就放过,继续第2天的学习计划。或者他会将之前未完成的修正到第二天,不再傻傻着急崩溃影响到第2天的学习。他感觉这样子很好。

儿子回学校三天学习状态很好,也得到老师的肯定,这说明他的学习动力在慢慢充盈。

即便他请假三天不参加模拟考试,我想这也不会影响到孩子内心要学习这个根基。

感赏儿子慢慢回归理性,能够正视自己的差距。不再紧盯那些遥不可及的目标,懂得调整自己,去做自己半径以内的事情。

感赏儿子想用自己的行动去激励自己的表姐去考研。

感赏儿子很有使命感。他说,外公外婆生我和他两个舅舅,我们都很争气,很给外公外婆长脸,外公外婆此生无憾,不像他爷爷奶奶,有太多的遗憾,他希望自己能够争气点,考个好大学,带动他们家族的哥哥姐姐们,有机会就去考研,为爷爷奶奶争口气。真是一个孝顺的孩子!

4.13

果然,复学的路并不顺利。

在家复习的两天,感觉儿子状态又有点松懈了,这是正常现象,知道这类孩子在复学过程中都有可能出现这种状况,适应就好!他的内在动力还是不足,给时间让他慢慢恢复吧虽然他说的想的都是非常好的,但内在动力不足,我们必须接受这个现实。

晚上睡前问儿子,明天几点叫你?儿子说不知道。听此言我就知道儿子明天可能会放弃上学了。这是我提前就意料之内的事情,所以我很坦然接受,笑笑对他说,好的,尊重你!

感赏亲爱的自己越来越能接纳孩子。

今晚听渡过圆桌派分享,里面一女孩的分享很受益,她说,孩子生病,让孩子已偏离他原来的生活轨迹,他必须要找并且适应另外一条轨迹的生活方式。她的话提醒我,儿子今后的生活可能会是非常规的,在这一点上,我应该要做好心理准备。

因回避考试,儿子请假在家三天,说是在家复习。感赏老师理解批假。

在家第一天还好,能认真听网课,第二第三天感觉不在状态,人有点消沉。果然夜里给我发信息,今天帮他请假,他说没能完成自己计划的,期待落空,自己又不淡定,又进入死循环了。

这是他自己的死结,他能够意识到就好,投射他痛而思变。

他不改变自己的聚焦模式,这种崩溃肯定会经常发生,投射他尽早觉悟,尽早改变。

感赏亲爱的自己是个爱学习的宝宝。昨晚一口气读完武志红撰写的《心灵成长的六个定律》,收获很大。

读完这本书又让我有新的理解:孩子来到这个世界并不是一张白纸,蒙特利梭的观点是每个人来到这个世界都带着自己的精神胚胎,最后能成长成什么样,取决于孩子六岁前,他是否能够按自己的意愿成长成最适合自己的。想想儿子小时候,我老用自己勤俭的想法去约束追求完美的儿子,让儿子的精神世界不能得到舒展,不能探索自己想去到的边界,难怪母子俩自小就冲突不断。

父母与孩子良好的关系:

1.要有爱。从小要有肌肤的亲密接触。要用别人能感受到的爱去爱别人,而不是用自己认为的爱去爱别人。用什么方式去爱,去爱之前要看,是自己的需要,还是孩子的需要。

2.要有自由。没有自由,一个孩子就会成为抚养者的意志的延伸,孩子就不能成为自己。

3.平衡关系。真正的好的关系模式是,父母自爱,同时爱孩子。只爱自己将会丧失爱的能力。

4.关系要稳定。爱情中,一个不稳定的关系会给一个成年人造成极大的伤害。童年时,这个伤害会更重。关系不稳定就会没有安全感,没有安全感就会让人焦虑。

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