那一年的高考作文

今年的高考和粽子同季，粽子吃好了，高考也考好了。 每年这个时候都会传出几篇满分作文或零分作文，看了总是为作者的才华所折服。 想想自己那一年高考的语文成绩算得上很好，照说作文得分也应该不低，但是写了什么真的忘得一干二净。 还好现在是信息社会，网上一查发现那一年的题目是《先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐》，当年居然还为这样的千古佳句写过命题作文，一时间我无法想象自己今天提笔还能写出怎样的感悟。

范仲淹是政治家、思想家、文学家，有“不以物喜，不以己悲”的气度和格局，非一般人所能及。 年少时读这样气势磅礴的文字是完全有必要的，至少可以领会“吃苦在前，享乐在后“的寓意而发奋图强。如果从这个角度出发，对于八十年代初的青少年们来讲反而更容易接受。 那个时候刚刚改革开放，物质还比较匮乏，勤俭节约、艰苦奋斗是生活的常态，无需刻意地保持。另外，整个社会风气非常积极向上，“团结起来、振兴中华”喊出了一代人的心声。这一切都让“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”成为多数人共同向往达成的境界，写到这里，我依稀记起中学老师讲解《岳阳楼记》时的慷慨激昂以及同学们青春洋溢的脸庞。 相信那一年的考场中，所有考生对这个命题都能够有感而发的吧。

时光荏苒，一晃就是近四十年，当年的莘莘学子正在老去，很多同学的孩子已经大学毕业，高考离他们都渐渐遥远了。 不知对于年轻一代来讲，“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”还有怎样的意义？在当今物质大大丰富起来的社会中，人们又如何看待“吃苦在前，享乐在后“？ 不少父母最大的担心就是子女们不愿自立自强，而是在前辈温暖丰厚的羽翼下舒适地享受物质的满足，当然也有相当一部分的年轻人珍惜上一代打下的扎实基础，站在巨人的肩膀上建造崭新的世界。不同时代的人们可能对“忧”和“乐”存在不同理解，但无论如何， “不以物喜，不以己悲”的超脱，能够使人们更好地理解什么是真正的快乐， 而不为表面现象所迷惑。

人到壮年，随着阅历和经验的增加， 慢慢理解“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”远不是“吃苦在前，享乐在后“的寓意所能涵盖。“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也“， 作为一个人来讲，我们在世间的感受都会稍纵即逝，无论”忧“还是”乐“， 抽身一看都只是一种情绪，我们能够经验它或享受它， 但是不能让它成为我们的主宰。 因此，“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”也可以理解为忘记自己的“忧”与“乐”，运用智慧行走于天地之间。

忽然很好奇三十七年之前自己到底写了些什么，在过去的这段岁月里改变了什么？