2017年5月25-28日，我非常荣幸参加了2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动，受益匪浅，现将孔恬恬老师执教的《食物的消化》观摩心得与大家分享.

《食物的消化》  青岛市第五十七中学  孔恬恬

听课记录：

一、学生自主学习。利用教材和微课，在自学任务单的引导下完成学习。

利用pad终端设备，完成自主学习，并完成检测题，提交学习疑惑.

二、情境创设-导入课程.

展示食物图片，激发学生学习兴趣，引出课题“食物在人体是如何消化的？”

三、超级自习室-自学情况反馈

将学生的作品推送到学生端 学生点评优秀笔记. 教师展示和解决学生自学检测中出现的问题.

四、互助讨论-合作答疑解惑.

教师推送小组讨论的问题.
学生在积极讨论，并解决小组问题.

五、一号演播厅-综合展示提升.

学生完成“食物消化过程”配音活动.

六、终极PK-学习效果评估.

学生完成“天天快跑”游戏，巩固所学.

七、总结评价.

学习心得：

1.孔老师这堂课充分利用Aischool平台，拍照分享学生的课前笔记，自动记录学生课堂活动数据，然后学生利用百度收索APP查阅相关资料，展示了学生的学习情况，并有利于激发学生的学习动力和自信心。

2，虽然本节课展示了新媒体新技术在教学中的应用，但又不依赖于新媒体，体现出了信息技术是服务于教学的理念.

3.配音活动大大提高了学生的学习热情，最后的游戏设计非常经典，让学生在学中玩，玩中学，把枯燥的知识转化为有趣的游戏，使学生在轻松的游戏中掌握知识，这是我们应该学习的地方.