2019-06-15班会分享稿 - 草稿

大家好，我是8组的曾晓华，坐标贵阳。三个标签：HR二级人力资源管理师、11岁女宝妈妈、易效能终身学习者。

从2018年学习叶老师的100讲，把听完了但是遇到了很多问题践行不下去了，然后2018年年底加入天使亲子班，主要听YY老师的30讲，然后2.0写亲子践行日记，进入天使11班学习叶老师时间管理九段课。从原来每天听课、早睡早起，到后来的每天写晨间日记，想得最多的是为什么要写晨间日记啊，每天都要用重复的模板，好麻烦好无聊，每天发现孩子的优点，没觉得孩子有优点啊。当我继续学习时才发现，原来发现孩子的优点，放大孩子的优点，鼓励孩子，孩子愿意在我们的鼓励中达到我们的期待和要求。

从简单的每天听课到早睡早起写晨间日记，到九段每天早起打卡、运动健身，每天阅读学习，听音频课，吃青蛙，让我应接不暇、手忙脚乱，原来有严重的拖延症到现在的1-2段徘徊，在人系关系上也收获了成长，以前总觉得同事都不好，现在把关注点放在自身身上先提升自己，同时当同事发脾气时帮助他们共同成长。

九段中255工作法践行两至三周了，用得还比较顺了，易效能五色周表已经用了一周，工作中尽量能执行A，推迟B，记录C，A类事件从C类事件中产生；在听叶老师100讲的时候，我就开始用奇妙清单和手机自带的日历了，但是用的不太好，不清楚应该放清单里，哪些事要放到日历中，我这60天的目标是熟练掌握日历和清单，至少提升一个段位。