游戏力工作坊学习收获

      这个周末（11.6-11.7）两天又进行了一次充电学习。之前看过《游戏力》的相关书籍，但是线下的课还没有参加过。抱着轻松的心态报了名。

很喜欢的一句话

    两天的内容帮助我重新梳理了一遍一些精华的知识点。

1.联结。亲子关系是一切养育问题的核心。解决问题的前提是建立联结，好的亲子关系一定是建立好联结的关系。和孩子的日常相处难免有断开联结的时候，不可能永远保持联结，没关系，随时随地的重新联结，从浅到深。

2.游戏。游戏的目的是建立联结，不是哄骗或控制孩子，做你想让他做的事情。这两天体验了很多游戏，也分享了和学习了很多的游戏。在体验的当下，是快乐的，轻松的，自己的情绪也是得到了释放的。同比到孩子身上，也是一样的。孩子的天性就是玩，他们也非常喜欢和父母一起玩。只是父母很多时候因为各种各样的事情没有这么多的时间陪孩子去玩。

游戏体验之翻花绳 分组讨论的亲子游戏 分组讨论的游戏 存起来随时翻看

3.设限。在联结的基础上进行设限。孩子需要游戏，需要联结，但是游戏不是无限制的，是需要规则和秩序的。同时这个设限不是成人的命令，控制的设限。

4.情绪。情绪是需要被倾听的。我们都知道情绪没有对错，需要接纳和允许孩子的情绪。但是在实践的过程中，很容易变成套路式的共情，最终所想要达到的还是自己的目的，从而忽略了孩子真正的需求。

5.轻推。每个人的压力都是有临界点的，孩子也是。但是并不是说，爱孩子，联结孩子，就任由孩子发展不管不顾。有的时候当孩子遇到挑战的时候，往后退缩，他们也不是内心真的想放弃，缺少的只是往前一步的勇气。所以成人做的就是给他们力量，续杯力量，迈进一步。

写收获 新朋友合影留念 大集体照（可爱的张校长） 我的收获~时刻提醒自己

      充电的目的不仅是为了充实自己丰富提高自己，更是时刻提醒自己:不忘初心！理想的教育很难，但是如果不去努力践行，就更没有可能出现在生活中。

      回来的路上和同事聊了很久，比较开心能够影响她，能够进步，能够真正的和孩子们玩到一起去，也能够成为彼此的精神支柱。好老师不常有，用心的老师要珍惜。同时，立一个标杆，朝向ta努力。

                                2021.11.8