阿金日记（教育篇：112）

2022年11月23日星期三阴天11~17℃

第二次月考成绩出来之后，年级组在九年级教师微信群里发出通知，今天第8节课九年级全体教师在5楼大教室召开质量分析会议。

会议开始，年级组长廖守向做了简单而精准的质量分析。之后话锋一转，今后的质量分析会议，要有优秀教师代表发言，改革过去由领导唱独角戏的会议格局。

这次会议安排我和另一位语文教师阮诗子代表先进教师发言。

按照领导的意图，我谈了班主任的心得体会。

会上，我介绍了管理班级的"五个一"。即：

一种高度。当老师就要当个好老师。这是我一辈子的工作基调。40年来，我从未变调。

好老师的类型有几种：一是出色的科任教师，二是出色的班主任，三是出色的学校领导。

出色的科任教师，就会使所带班级的学科学生享福；出色的班主任，就会使所带班级的全班学生享福；出色的学校领导，就会使被管理的全体对象享福。

40年来，我看别人做以及自己做，我发现了一个秘诀：只要我们像对待公开课一样经营自己的份内工作，那么我们的工作就一定会干得出色。

在我的身边，这种出色案例很多。比如，朱忠智老师、郭邦寅老师、阮诗子老师、吴远清老师、刘应有老师、谭崇伟老师、徐阳春老师、孟慧老师、汤菲老师、朱必钦老师等等一大批老师，他们都认真经营自己所教的学科，干出了不菲的成绩，他们的学科学生享福。我的工作动力来源于身边的榜样。

作为九年级班主任，我在镇南连续干了7届。7年来，我像上述老师一样认真经营班主任工作，也干出了可喜的成绩，我的学生享福，我们学校受益。归结起来，完全得力于我的思想境界有高度。

一根绳子。管理班级教育学生需要一根无形的绳子，这根绳子是班规。7年来，每教一届新生，我都用心拟好班规，搓好教育学生的无形绳子。表现突出的，我会动用班规表彰学生；违反纪律的，我会动用班规教育学生。这根无形的绳子抓在班主任的手上，忽左忽右，忽前忽后，我始终把学生拴在德智体美劳全面发展的基点上。

一个目标。有目标就有前进的动力。九年级班主任，时间虽然给我只有一年，但为了攀上中考的登峰，我教育学生抓住目标树好靶子，对准靶子发起精准的炮轰。一届又一届的学生在我的指导下，或确立了华师一附中的奋斗目标；或确立了鄂高理科实验班A班的奋斗目标；或确立了鄂高理科实验班B班的奋斗目标；或确定了通山一中阳光班的奋斗目标；或确立了通山一中奥赛班的奋斗目标；或确立了通山一中普通班的奋斗目标；或确立了通山实验高中的奋斗目标；或确立了私立高中的奋斗目标；或确立了中专的奋斗目标。总之，每个学生都必须要有奋斗目标。然后，在一年的班主任工作中，我紧紧围绕同学们的学习目标不断引导，坚持督导，抓牢目标不放松，一天又一天，一周又一周……孩子们几乎都被我牵上了正确的求学轨道，踏上了他们自己的目标之路。

一份热情。干工作是要有热情的。几十年来，站在教育岗位上，我的工作热情始终像中午的阳光，温暖着学生的心房。有人问我，快退休了，书教厌了没有？我的回答却出乎问话人的意料。我说，从来没有感到厌倦。退休后还要继续从教！

一天勤劳。一年由365天构成。只要坚持做好每一天的班主任工作，那么，叠加数据我们就等于做好了一个星期、一个月、一年，甚至一生的班主任工作。我是这么想的，也是这么干的。7年来，跟我同班带课的老师，累计起来将近60人。不少教师常被我的坚持感动。正是由于我惊人的坚持以及届届同班老师们的共同发力，前6年培养出了那么多的优秀学生。如，考上华师一附中的方言、王襄岳、朱钰慧同学，考上鄂高理科实验班的梅锋、邹建华、阮云念、谭妍、邓钰冰、徐浩宇等等同学。7年来，我真正做到了与学生打成一片。学生的性格习惯、学生的喜怒哀乐，哪怕是他们的风吹草动……我都了然于胸。一个"勤"字给我带来了因材施教对症下药的工作便利。

我的经验介绍话音刚落，老师们的一片掌声随即响起。

阮诗子老师经验介绍完毕后，掌声又一次响起。随后，蹲点副校长李明军同志做了简短发言。紧接着，会议走向了最后的程序，由朱必钦校长作总结性发言。他强调，教学要注重辅差工作。并针对这一届学生的特点，谈了很多具有建设性的指导意见。

参加这次联考的学生人数总计4623人。参考学校有通山县实验中学、通山县明德中学、通山县镇南中学、通山县双语学校、通山县育才中学、通山县文星学校、通山县东升学校、通山县杨芳中学、通山县九宫山中学、通山县黄沙中学、通山县大路中学、通山县宝石中学。