天使的嘴角（3）启蒙

第一次鼓起勇气提出自己的困惑，由于时间不巧，被推迟好几周，再相见，是本学期最后一次活动。

我的困惑是儿子承受不了挫败，动不动就掉眼泪，都上四年级了，还分不清同学和他闹着玩还是动手打他。

董老师的分析和诠释:抗挫能力差不是缺乏挫折教育而是缺乏肯定与接纳。

跟同学的互动，过于敏感，源于自己与同学的相处模式，模式不是一天两天形成的，是日积月累的过程。