陪孩子写诗

今天孩子班主任老师在群里布置了作业，每个孩子交一首小诗，关于夏天的昆虫动物的。这就是我们的劳动成果。

《我想》

我想，乘着一片落叶过河

这时，我就成了一只勇敢的小蚂蚁

我想，躺在一片荷叶酣睡

这时，我就成了一只天真的小青蛙

我想，攀着一缕晚霞飞上天空

这时，我就成了一只快乐的小鸟

我是引导孩子发挥想象力，然后把和她的对话整理出来的。

我问:孩子，蚂蚁在溪水这边，它应该怎么样才能过去？

孩子说:趴在落叶上应该就能飘过去。

我问:孩子，如果你能趴在荷叶上睡觉，你就成了什么动物？

孩子说:小青蛙吧。

我再问:什么样的动物能攀着一层层的晚霞飞上了天空？

孩子说:小鸟吧。

为了加一些修饰词，我又问:孩子，蚂蚁都能趴在落叶上过小溪，那它是不是……

孩子说:它好勇敢。

我接着问，小青蛙在荷叶上睡觉，用什么词来形容它呢？

孩子说:天真吧，要不活泼？

我说:两个词都很好，但青蛙趴着睡觉是静态的，你觉得哪个最贴切？

孩子说:那还是天真吧。

我再问:小鸟攀着那么美的晚霞飞上天空，它看起来怎么样呢？

孩子抢答:快乐？欢快？欢乐？活泼？

我问:你愿意选哪个？

孩子想了想说:还是快乐吧。

这就是我和孩子创作这首小诗的经过。好有趣。