1228李波随笔

        有关于探究学习

        所谓探究学习，即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境，通过学生自主独立的发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度发展，特别是探索精神与创新能力发展的学习方式和学习过程。从这一概念可以看出，是围绕问题展开的活动，是逐步分析和解决问题的过程，它是在教师指导下，充分发挥学生主观能动性和创造力的探索，它与其它学习方式不同，是学生利用类似科学探究的方式来进行学习的。

      探究学习的特征：1、问题性2、综合性3、开放型4、主动性5、活动性6、互动性。