做一个有温度的人
2019-10-17 本文已影响0人
会飘的云
参加的培训太多了,大多数如过眼云烟,听过即逝,今天无意中听了堂讲座《幸福的老师,蓬勃的学生》一积极心理学在班级管理中的应用,主讲是苏大陶新华博士。
这堂讲座倒是进我耳,入我心,大意是只有幸福感强的老师,才能培养出蓬勃发展的学生,因为不管心理是积极的心理还是消极的心理是容易传染的,教师如果整天怨天尤人,负能量满满,每天带着批判的精神进课堂,对着学生天天来找茬,放大学生的缺点,久而久之学生没有成功体验,要没有自信,变的胆小消极……
听的我浑身冒汗,立马反省:虽然自己有时候有点较真,但强迫症不是特别厉害,偶尔个别孩子实在不乖,我批评一下
做一个有温度的人,能马上拉回来,表扬二句,运用的句式为:你什么什么表现的真的不错,如果什么什么再注意点,努力加油就更好了,打一巴掌,给个枣,娃们还是挺容易接受的。
有则改之,无则加勉!以后的教学中要更加注意,调整心态,首先做一个阳光的有温度的人,对孩子不要太苛求,记住金无赤金,人无完人,允许孩子犯错误,给孩子改正的机会,再耐心细心点,做一个让孩子们喜欢的老师!