五一天天乐——让孩子在玩中学

        往常的五一假期，家长带着孩子出去游山玩水。可今年由于疫情，孩子们不得不呆在家里，但有爸爸妈妈的陪伴，依然可以度过一个快乐的五一。

        假期期间，孩子的学习很重要，但是玩耍是孩子的基本心理需求，生活中一定要给孩子玩耍的时间。一个没有玩耍时间的孩子会很愤怒，体会不到玩耍的快乐，自然孩子也不会开心的学习。所以会玩的孩子才会学。

        父母在陪伴孩子玩耍的同时，应想办法寓教于乐，让孩子在玩耍中学习，让他体会到学习的快乐，开发孩子的理解能力、思维能力以及语言表达能力，家长一定要知道，科学的引导和陪伴胜于一切。

        今天是假期，我给大家分享两个数学游戏，父母可以陪伴孩子玩，让孩子在玩中不知不觉地练习了计算能力。

          第一、算24；具体做法是拿一幅扑克牌（52）中，参与人数2--4人。每人出一张牌，任意抽出4张牌，利用加减乘除，使最后得到的答案为24，先算出的为胜利者，牌归胜利者，然后继续出牌，直到有人把牌发完，手中没牌的人出局。手中牌最多的人是最终的赢家。

          第二、算21点，也是一副牌（52）中，两人依次抽三张牌，将三张牌的点数加起来，谁的最接近21谁获胜。

          这种玩扑克游戏既简单又方便。孩子们也喜欢。我们家经常玩这种游戏。最终都是孩子获胜。

        当然和孩子玩游戏也是讲究技巧的。我们陪孩子玩游戏，最终目的是让孩子开心快乐，让他在游戏中喜欢计算；让本来枯燥的计算变得有趣；让孩子有成就感。

      这就需要父母在游戏过程中

      学会等待——给孩子思考和计算的时间。

        学会赞美——当孩子很快算出来时，要及时赞美。

      学会鼓励——没算出时，父母要给予鼓励。

        学会示弱——让孩子以为你也算不出来。

      总之，让我们通过和孩子玩耍，对孩子激励、唤醒和鼓舞，要“顺应天性，激发灵性，发展个性”。

        这就是我今天给大家分享的内容，欢迎您把您的感想写到评论区，咱们一起交流。