孩子们，我为你们点赞（21天充电行动–3）
临近期末，大家都在紧张的准备着考试前的复习，我也不例外。整体复习–找卷子–印卷子–做卷子–改卷子–评卷子–再做卷子–改卷子–……，每到考试前这都是必不可少的步骤，俨然都成了一种习惯。但是今年的整体复习，这关键的第一步，我想来点不一样的，因为整体复习关系着对本册书的掌握程度，把握好了整体，在接下来的复习中学生会觉得特别轻松。
往年的每次整体复习都是我带着孩子们一起复习，我在黑板上写出大的框架图，然后一步一步引导孩子把整本书回忆一遍。但是今年我想放手，让孩子们自己画一画“数学知识树”，再给同学们讲讲自己的图，通过自己画一画，讲一讲，来达到复习的目的。一上数学课，我就把这个想法跟学生们说了，学生们都特别兴奋，但同时害怕自己做的不好，我就不断的鼓励孩子们，孩子们都高兴的接受了，就开始积极的准备了，素描纸，彩铅笔，勾线笔……忙的是不亦乐乎。但是一节课根本完不成整本书的总结，刚好赶上周末，我就让学生自己带回家认真完成。和学生约定好，带回家的前提是不能请家长帮忙，只能自己独立完成。
这个周末我过的有点忐忑，因为要画数学知识树，难度有点大，所以我没有布置其他作业，我怕学生会完成的不是我想要的。
今天早上刚到教室就看到讲台上厚厚的一沓作业，我心中不仅一惊，难道大家都完成了吗？我怀着激动而紧张的心情翻了翻我周末布置的作业，太让我意外了，孩子们画的知识树比我想象中的还要完美。有些孩子不但画了知识树还把树打扮的非常漂亮，我真的很佩服孩子们！超额完成了我布置的作业，给孩子们点个赞！
这是我们班的乖乖娃王若铭同学画的知识树，虽然字写得不是很好但是本册书的重点他全体现出来了，整体效果还是棒棒哒！他能画出这么棒的画跟平时的认真学习分不开，希望王同学以后多练练字。
孩子们，我为你们点赞（21天充电行动–3）
这是我们班的学霸赵家悦同学画的知识树，是不是很不错，每个单元的知识点她都记得，就连老师平时只是一带而过的知识她记下来了，真是个细心的孩子，为她的认真细心点赞！
孩子们，我为你们点赞（21天充电行动–3）
这是一个默默无闻的小女生师慧的作品，平时话不多，但是很听老师的话，因为家长常年不在身边陪伴，孩子多了一份成熟和沉默，她最喜欢画画，看看这知识树的颜色搭配，是不是很意外很惊喜呢！每个知识点都是一幅画。
孩子们，我为你们点赞（21天充电行动–3）
牛萌歌这个孩子属于中规中矩的学生，平时的字都是方方正正的，看看她的知识树是不是很严肃呢？每个知识点都很清晰，让人一目了然。
牛萌歌
这是班里最聪明的孩子王乾元的作品，猛的一看，好刺眼，可仔细一瞧，这知识点总结的，没的说，我们给101分。可这整体搭配的确实不怎么样，希望以后多练练画画。
孩子们，我为你们点赞（21天充电行动–3）
李馨怡是班级里面最不爱说话的一个学生，老师不逼着说话，一节课可以不张口，但是看到她的知识树，我很高兴，虽然不爱说话，但是知识都学到了，也是很棒的。
李浩天
王文玉
柳湘乐
孩子们，我为你们点赞（21天充电行动–3）
孩子们，我为你们点赞（21天充电行动–3）
孩子们，我为你们点赞（21天充电行动–3）
看了孩子们的作品，是不是觉得他们也很棒呢！在数学课上我让画的好的孩子分享他们在作画过程中的心得，再给同学们讲一讲自己的画，通过分享孩子们对整本书有了很好的把握。我想在接下来的复习中孩子们一定会非常轻松的。同时，孩子们在分享中也锻炼了自己。
孩子们，我为你们点赞（21天充电行动–3）
孩子们，我为你们点赞（21天充电行动–3）
从这次画“数学知识树”中，我发现孩子们的潜力还是很大的，我们不能低估了孩子们的能力，所以以后我会通过不同的方法来锻炼孩子们的各种能力，让他们做一个自信勇敢的独立的人。我们老师要学会适当放手，相信孩子，只要你大胆放手你会发现孩子们比你想象的更加优秀，为我们优秀的孩子点赞！
