小杠杆撬动大世界――学习《轻舟已过万重山》有感

今天晚上，听了一节轻松幽默、干货满满的课――《轻舟已过万重山》。

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宋涛科长在《轻舟已过万重山》里，主要讲了五点内容：理解教育中的轻量化、轻量化的教学硬件、轻量化的教学软件、轻量化的系统平台和迎接轻量化的自身准备。

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第一部分宋科长先用苏州茶结红色壶水、汽车电平充电宝、苏州书店上坡台阶墙壁上的点缀这三个细节，让我们体会到细节很轻感受很丰满。

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再用学校在学生中征集节约用电标识，学生彩绘茶杯，告诉我们简单的方式可以展现学生的学习价值。

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接着用学校铁丝网挂的学生作品，为我们展示更多细节层面的学生价值展现。

它又用导航仪自拍卡片机电子词典的功能和现在所用的智能手机功能相比较，让我们切实感受到轻量化的技术的便利。

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他利用学校角落中的花草为我们展示轻量化让学生更好地亲近自然

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在其中他还问我们展示了一个很有意思的班牌，小小班牌内涵却极其丰富。

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宋科长用生活细节和学校细节为我们解释了什么是轻量化，他告诉我们轻量化是细节很轻，但内涵丰富。

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第二部分他告诉我们轻量化教学硬件很多，并且不是需要大量经费的。

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他告诉我们日常生活中的花花草草检测仪、家庭云监控、蓝牙音箱等等都可以作为课堂上轻量化的硬件，让我们的课堂变成不一样的课堂！

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第三部分，他为我们介绍了很多实用小软件，

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其中草料二维码生成器和识花君引起了大家的兴趣。

第四部分，宋科长介绍了轻量化的系统平台

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他告诉我们互联网技术是厚积薄发的过程，轻量化即扁平化即小切口。我们可以通过一个小软件去做一些大问题。沪江平台是最具教育功能的，钉钉，也很实用哦！

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最后一部分，宋科长告诉我们轻量化的自身准备，并不是需要花费大量的财力物力，而是要会利用云端会利用现有的小软件，作为教师，我们要勇敢的接受新事物，要积极的学习和利用新科技力量。

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在生活中和教学中，我认为很多软件都非常好用，比如思维导图软件，草料，识花君，简书，美篇，小打卡等等。

以前总觉得自己没有生活在科技发展前沿城市，自己的教学自己的生活离科技很远，听了宋科长的课，内心忽然领悟到，思想的高度是不由身处，何地来决定的，只要善于学习，勇敢的接受新事物，就能站上云端，就能开拓自己的视野，就能让自己达到行云流水的高度。

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