技法|如何运用工具书：字典、百科全书

工具书的类型很多，本书认为最主要的两种是：字典和百科全书。

而对于其他的工具书，作者也有很多要说的：

首先，你必须有一些想法，不管多模糊的想法，那就是你想要知道些什么？

其次，你一定要知道在哪里能找到你要找的答案。在你有效运用工具书之前，你必须先要对主要类型的工具书有一个全盘的了解。

接着，你必须知道这本书是怎么组织的。要知道如何使用一本书的特殊功能。如，历史性的工具书很有趣，因为它能告诉你，在人类可知的事物中，人们的观点是如何变迁的。 

最后，你必须知道你想要找的是什么，在哪一种工具书中找到这样的东西。

总而言之，作者建议在使用工具书之前，以上事情都是我们应该清楚知道的事情。对一无所知的人来说，工具书可说是毫无用处。工具书并不是茫然无知的指南。

如何使用字典？

字典是关于字的书，不是关于事的书。他能回答以下四个不同类型的有关文字的问题。

1、文字是物质的。可以写成文字，也可以说成声音。

2、文字是语言的一部分。

3、文字是符号。这些符号是有意义的，不止一种意义，而是很多种意义。

4、文字是约定俗成的。这是人类创造的符号。

要善用一本字典，就是要知道问什么样的问题，如何找到答案。它是一种完美的自修工具。但请注意以下两条否定的规定：

1、反对——特别是第一次阅读一本难读的书时——一手拿着书，一手拿着字典。                                                                2、不要囫囵吞枣地将字典背下来。不要为了想立即增进字汇能力，就将一连串的生字背下来，那些字义跟你的实际生活经验一点关联也没有。

联想到课堂教学中，每次孩子门写作文的时候，我鼓励大家不会写的字写拼音，不要询问也不要查字典，顺溜地把拼音写下来，不要打断了写作的思路。草稿完成后，修改的时候再去把那些字查出来，或者替换成其他词。这与看书也是一样的，一气呵成虽然记忆的东西会少，但是当时最能生产“乍现的灵光”这样的东西。

我前几次花了三四个小时看了多个章节的不感兴趣的内容，一边手写笔记，一边思考，最后输出的时候还是不记得自己想法了。所以，我现在改变策略了，对于这样的我想一字不落地读完的书。我一次少读点，读完后在重新看，做笔记与输出思考。

如何使用百科全书？

很遗憾地，我没用看过百科全书，只是用过百度。

书中说，百科全书和字典一样，也是很好玩的读物，既有娱乐消遣价值，对某些人来说还能镇定神经。它也是教育和知识的工具。

不同于字典是关于文字的，百科全书是关于事实的。

1、事实是一种说法。说明事实时，会用一组文字来表达。事实不像文字那样是物质的，但事实仍然需要解释，为了全盘了解知识，你必须知道事实的意义----这个意义又如何影响到你在寻找真理。如果你知道的只是事实本身，表示你了解的并不多。

2、事实是一种“真实”的说法，事实不是观点。

3、事实是真相的反应。事实可能是：1）一个资讯，2）不受怀疑的推论。

4、事实是某种程度上的约定俗成。科学家和原始人所认为的同一事件的事实就会不同。

读到这里，觉得自己以往的想当然都有了共同的想法做支撑。觉得自己长了点知识。就像上面这个“事实”，我从来没思考过什么是事实，而每天都会用上这个词。因为每个人的观点不同，事实一样，但是结果的导向也会不同。

而却产生了各种不同看法的事实，比如百家争鸣。宗教信仰。世界一样，可人为的导向，让结果迸发出不同的色彩。

那，我以后在处理学生问题时，要更加多地思考客观事实和可产生的不同结果，那前提是我有很多种看问题的方法，任我调来采用。所以，多阅读，他人的智慧，供我所用，我来创造属于我的结果与智慧。

对于百科全书，作者说有两个明显的缺失，一是缺失说理的写法，二是不包含诗与想象的文学作品。

对此，我无所谓。因为，我还没看过。就算看过，他那么多的事实，也能够帮很多人了。

---

阅读笔记：《如何阅读一本书》154-163页一小时