32副房树人

画作主题：我的果园

画者基本信息：

性别：女

年龄：9

职业：学生

家庭情况：妈妈、爸爸

其他背景信息：

画者困惑: 成绩要上去

整体印象

1、印象关键词：

2、绘画时间： 4分钟

3、绘画顺序：左往右的顺序，最后太阳，云朵

4、涂抹和擦拭：墙壁，门涂抹

一、

总：全局着眼

1、画面大小：充满画面，画者心理能量充足、自信，可能自我中心、自负，不排除具有攻击性、情绪化、躁动

2、画面位置：总体位置偏下，下切，画者无意识，踏实落地，追求安全感，内心有强烈的冲动性，压抑冲动，努力维持价值的统一，表现在人际关系上，对自己的冲动、敌意加以压抑时的表达，或独立自主行动时，感到受外来压力的阻碍。

3、线条特点：长线条，自我控制力强，可能有压抑；圆弧线条，画者柔和性格，善于变通，依赖，情绪化；

4、色彩分析：

二、

分:内容分析

房子——

整体：单面房

类型：两座房子，画者内向、单纯、思维简单、缺乏想象，房子倾斜，家庭不稳定

屋顶：大，小，思维想法比较多，行动少，空想成份；思维想法少，比较有局限；天窗，关闭的，有理想和抱负，家庭的压力，防御力强

墙壁：涂抹、擦拭，画者家庭不稳定，画纸底边作为房屋基线，画者缺乏安全感

门：门大，小，门框有涂抹、擦拭，开朗，现实状态中人际关系是比较开放的，愿意交往，对他人比较依赖；害羞，胆怯，退缩，现实中不太愿意交往，不太希望别人走进自己的内心；关门，画者家庭压力，防御力强；门把手，愿意与人交往，人际关系中有一些被动

窗： 没有窗户，画者退却和有偏执倾向的可能，表示退缩

烟囱：

烟：

台阶、走道、栅栏等：

树——代表我们的潜意识的自我形象，一个人的成长过程以及事业或学业

整体：苹果树、风景树，三棵树

类型：两种不一样的树，画者两面性，性格的不同侧面，善于掩饰自我；依赖感的需求、依赖他人的关爱和肯定，画者对自我的成长很关注

树冠：半封闭，画者有一定的自我控制能力，也会受到环境影响

树枝：指向天空的尖角，有时候代表了画者的内心冲突，有一些攻击性的成份

树叶：

果实： 少，目标清晰，但不知道怎么去实现

树干： 细小，画者自我能力和社会支持越少

树皮：

树根：

树的附属物：

人物——

整体：

类型（火柴人、正侧背面、异性、动态等）：正面，静态，愿意让别人了解自己

头部： 中等头，画者擅于从事管理岗，做事周密，，实际，对欲望比较节制

头发：

面部：圆脸，性格温和，单纯可爱，柔和好相处

眉毛： 没画眉毛，精力不足

眼睛： 一个点代表眼睛，画者内心有冲突

鼻子： 没画鼻子，画者缺乏主见

嘴巴： 一字型，内心有憋屈，压抑，不愿表达内心

耳朵： 不画耳朵，画者不愿意倾听

脖子： 没画脖子，画者不善于表达情绪，适应能力比较差，灵活性不够

肩膀：窄窄，画者自卑、无力承担

躯干：

手臂（胳膊）：过短手臂，画者无力，能力不够

手：

腿：腿很细，并拢，画者不够踏实，不够稳定；有情绪上的困扰，活动力弱，追求安全

脚和鞋:

衣服（扣子、口袋）：

其他（包包、书等）：

附属物——

太阳：四分之一的太阳，画者能力弱，动力不足，

云：渴望得到关注

三、

总:统合整理

关于性格：温和，单纯可爱，柔和好相处

关于心理和情绪状态：内心有强烈的冲动性，压抑

关于人际关系和家庭：内心有强烈的冲动性，渴望被关注

关于画者需求：成绩提上去

优劣势：

三个以上优点：温和，单纯，可爱

一个缺点：没有动力

给画者的建议：与你交谈中知道你是一个非常乖巧，听话，顺服的孩子，也看到你对自己的学习成绩很想要提上去，但苦于找不到适合你自己的方法，而对着家庭的压力，你也很无奈，因为没有找到适合你自己的方法，即使有很多的想法，也让你一点动力也没有，孩子，如果你是笨鸟的话，也一样可以先飞的，只是得比别人更加的努力和勤奋，想要成绩好，首先孩子你学会去喜欢你们的老师，你喜欢老师的话才会喜欢上他的课，其次就是自我要求，让自己能够多和成绩好的同学交谈，也问问同学学习的方法，整合起来，就是适合你自己的学习方法了，没有学渣，只是没有找到适合你的学习方法，我相信你的成绩一会有提升的，加油哦！