给孩子更好的成长土壤

    今天Amigo在亲子教育群里分享了一个很有启发性的故事：

为何你家孩子如此可爱，是如何培养的呢？

三个小伙子结伴外出，寻求发财机会。在一个偏僻的山镇，他们发现了一种又红又大、味道香甜的苹果。这种优质苹果在当地的售价非常便宜。

第一个小伙子望着这些苹果，双目发亮。他立刻倾其所有，购买了十吨最好的苹果，运回家乡，以比原价高两倍的价格出售。就这样他往返数次，成了家乡第一名万元户。

第二个小伙子望着这些苹果，沉思片刻。他用了一半的钱，购买了一百棵最好的苹果苗，运回家乡，承包了一片山坡，把果苗栽上。整整三年的时间，他精心看护果树，浇水灌溉。

第三个小伙子望着这些苹果，一连几天围着果园东走走、西看看。最后，他找到果园的主人，用手指着果树下面，说：“我想购买这些泥土。”园主一愣，接着摇摇头说：“不，泥土不能卖，卖了怎么长果？”他弯腰在地上捧起满满一把泥土，恳求说：“我只要这一把，请你卖给我吧！要多少钱都行！”主人看看他，笑了：“好吧，你给一块钱拿走吧。”

他带着这把泥土返回家乡，请专家化验，分析出泥土的各种成分、湿度等，并模拟当地的空气温度、湿度和光照等。然后，他承包了一片荒山坡，用了整整三年的时间，开垦、培育出与那把泥土一样的土壤。最后，他在上面栽种上苹果树苗。

十年过去了，三个人的命运迥然不同。

第一位购买苹果的小伙子依然去购买苹果，运回来销售，但是每年赚的钱越来越少了，有时甚至不赚或者赔钱。第二位购买树苗的小伙子早已拥有自己的果园，但是因为土壤的不同，长出来的苹果有些逊色，但是仍然可以赚到相当的利润。第三位购买泥土的小伙子，也是最后拥有并收获苹果的人，他种植的苹果色香味甜，引来无数购买者，总能卖到最好的价格。

评论：这个故事是现实的，三个人一个比一个聪明，他们留给我们很多启示。回到开头，朋友的问话当中！教育需要从家长自身首先去改变！第一个人改变的是行为，第二个是能力，第三个是环境！如果孩子在一个不良的土壤环境中成长，那颗苹果树又怎能年年丰收呢？亲爱的朋友想必你明白了什么？作为家长有好的行为，好的能力固然重要，但是孩子成长需要更好的环境才是基实！这个环境大概就是夫妻关系，亲子关系，兄弟姐妹关系，家庭与外界的关系！

        我特别赞同故事里所说的环境的力量。为什么强调陪伴是最好的教育，因为孩子会自然的从所处环境中习得行为、养成习惯、建立认知。陪伴就是一个生命深度影响另一个生命的过程，Ta见到父母与彼此、与家人、与社区、与世界建立的联系，会悄无声息的浸润其中吸收养分，你是怎样的人，Ta就是未来的你。

        另外，我换了个角度站在故事主人公的立场揣测三种思考过程，感受到育儿特别考验父母的智慧和心力。很多时候我们急于寻找解决孩子问题的钥匙，确没发现其实钥匙并不在锁上。

        看到果园能够启发孩子倒卖赚差价已经挺不错的了，说明家长懂得经济学知识，帮孩子习得谋生技能；能够效仿种植无疑有了更长远的眼光；但能够提炼出人家成功的核心因素，并结合自身的特点加以改良，则是结合一定的视野高度，更长的时间跨度综合考虑的结果。选第三项的人一定已经考虑过前两个能更快见到收益的选项，但深入的思考让他能洞见未来。

        这个故事里的钥匙就是成长的土壤，更直白的说是父母的修养和心智成熟程度。归根结底，与其焦虑的把孩子送进各种技能培训场所，不如父母多读书多长见识，用自己的阅历和视野屏蔽周遭的喧嚣和急功近利，还孩子一个宽松、开放的成长环境，让Ta尽情去感知、去体验，去思考，去拥抱这个世界。

Hello, World!